Зміст
Введення
Глава 1. Теоретичний розгляд проблеми девіантної поведінки в молодіжному середовищі
1.1 Основні підходи щодо вивчення девіантної поведінки
1.2 Поняття девіантної поведінки, фактори та причини, що сприяють його формуванню
1.3 Соціально-психологічні особливості девіантних підлітків
1.4 Особливості девіантної поведінки молоді, характерні для сучасного білоруського суспільства
1.5 Профілактика девіантної поведінки
1.6 Методи і технології соціальної роботи з підлітками, схильними до девіантної поведінки
Глава 2. Експериментальне дослідження соціально-психологічних установок і рівня агресивності молоді з девіантною поведінкою
2.1 Організаційні аспекти постановки експериментального дослідження
2.2 Аналіз та узагальнення результатів експериментального дослідження
Висновок
Список використаних джерел
Програми
Введення
Сучасний темп техніко-технологічних перетворень і зростаючий інформаційний потік пред'являють до молоді, яка перебуває на стадії первинної соціалізації, нові вимоги. Потужними дестабілізуючими факторами є екологічні та економічні кризи, витіснення традиційних духовних і культурних цінностей, ослаблення рис і якостей, традиційно асоціюються з національною ідентичністю. Втрата орієнтації в цінностях і ідеалах веде до втрати общесоциальной зацікавленості, сприяє розвитку егоїстичної спрямованості, почуттів безвиході і роздратування [1, c.38]. Погіршення економічного і соціального стану дорослих людей істотно відбивається на положенні їхніх дітей. Тенденції зростання бідності, збільшення числа неповних сімей, що поширюється безробіття, алкоголізму призводять до зниження ролі правових і моральних нормам у вихованні дітей.
За статистикою, в Білорусі розпадається кожна друга сім'я, від новонароджених щорічно відмовляються близько 500 матерів, поза шлюбом народжується близько 8000 дітей, з них більше 300 у неповнолітніх матерів. Все це призводить до збільшення числа злочинів, скоєних неповнолітніми. Проблемною тенденцією є збільшення пияцтва серед неповнолітніх. Даний фактор значною мірою сприяє розвитку інших негативних явищ: від дрібного хуліганства до кримінальних злочинів.
Офіційна статистика і результати психологічних досліджень свідчать про значне поширення різних форм соціальних відхилень у молодіжному середовищі і, зокрема, про різке омолодження злочинності за останні десятиліття. Домінуюча гіпотеза припускає, що причиною девіацій є розрив наступності у поколінь соціального досвіду і соціальна депривація, яка деструктивно впливає на соціалізацію особистості [2, с. 4-5].
Природа і сутність причини девіантної поведінки з позицій психологічної науки передбачає вивчення даної проблеми на рівні конкретного індивіда. Це допоможе виявити причини, які обумовлюють ті чи інші вчинки і запобігти їх повторенню в майбутньому, вивчити психологічні особливості девіантних підлітків з метою вдосконалення психологічної практики і створення основи для розробки ефективних корекційних заходів.
Різні аспекти девіантної поведінки вивчалися і вивчаються рядом дослідників і вчених, таких, як: Я.І. Гилинский, Ю.А. Клейберг, Є.В. Змановская, Л.Б. Шнейдер, В.І. Кудрявцев, І.С. Кон.В.Д. Менделевич, А.Є. Личко, С.А. Белічеваі ін. Досить значними в цій галузі є роботи А.І. Захарова, К.В. Карпенского, В.Т. Кондрашенко, А.Н. Пастушеня, І.А. Фурманова, І.А. Кудрявцева, І.В. Пилипович і т.д.
Об'єкт дослідження: девіантна поведінка молоді
Предмет дослідження: соціально-психологічні установки, і рівень агресивності молоді з девіантною поведінкою.
Гіпотеза: для сучасних підлітків з девіантною поведінкою характерні дисгармонійні соціально-психологічні орієнтації, з превалюванням установок на гроші, а також незрілі трудові орієнтації, в поєднанні з підвищеним рівнем агресивності.
Мета - вивчити феномен девіантної поведінки молоді.
Завдання:
. Розглянути основні підходи до вивчення девіантної поведінки;
2. Розкрити поняття девіантної поведінки;
. Розглянути соціально-психологічні особливості девіантних підлітків;
. Виявити основні причини та фактори девіантної поведінки;
. Вивчити особливості девіантної поведінки молоді, характерні для сучасного білоруського суспільства;
. Розглянути концептуальні засади про...
