АНОТАЦІЯ
Метою даної курсового проекту є набуття вмінь і навичок у галузі проектування цифрових пристроїв комп'ютерної техніки та промислової електроніки.
Курсовий проект спрямований на вирішення наступних завдань:
) придбання практичних навичок в галузі розробки схем цифрових пристроїв на основі інтегральних мікросхем;
) отримання уявлень про нормативно-технічної документації, використовуваної при проектуванні пристроїв цифрової схемотехніки;
) придбання вмінь виконання вимог технічного завдання на проектування цифрових пристроїв;
) придбання вмінь використання засобів і методів автоматизованого проектування при розробці цифрових пристроїв;
) отримання практичних навичок розрахунку показників якості та надійності проектованих цифрових пристроїв.
Курсовий проект включає в себе п'ять основних розділів:
) синтез комбінаційної логічного ланцюга цифрового суматора двійкових чисел;
) розробка електричної принципової схеми цифрового логічного пристрою;
) розробка цифрових пристроїв на основі тригерів, регістрів, електронних лічильників;
) вибір і розрахунок електронної ланцюга аналого-цифрового перетворення електричних сигналів;
) вибір і розрахунок елементів індикації цифрової інформації.
ВСТУП
Цифрова схемотехніка - це область знань, що охоплює питання проектування, розробки та виробництва електронних пристроїв з кодовими електричними сигналами, званими «логічний нуль» і «логічна одиниця». Основою елементної бази цифрової схемотехніки є логічні елементи - досить прості електронні пристрої, здатні виконувати логічні і арифметичні операції над кодовими електричними сигналами. На основі логічних елементів побудовані більш складні пристрої цифрової техніки - тригери, регістри, лічильники, шифратори, дешифратори, мультиплексори, демультиплексори та інші. Всі перераховані пристрої входять до складу мікропроцесорів, мікроконтролерів і однокристальних мікро-ЕОМ, а також багатьох інших пристроїв персонального комп'ютера. Тому для розуміння фізичної сутності роботи персональних комп'ютерів, комп'ютерних систем і комплексів необхідні глибокі знання в області цифрової схемотехніки [1].
Метою даного курсового проекту є набуття вмінь і навичок у галузі проектування цифрових пристроїв комп'ютерної техніки та промислової електроніки.
Курсовий проект спрямований на вирішення наступних завдань: набуття практичних навичок в галузі розробки схем цифрових пристроїв на основі інтегральних мікросхем; отримання уявлень про нормативно-технічної документації, використовуваної при проектуванні пристроїв цифрової схемотехніки; набуття вмінь виконання вимог технічного завдання на проектування цифрових пристроїв; набуття вмінь використання засобів і методів автоматизованого проектування при розробці цифрових пристроїв; отримання практичних навичок розрахунку показників якості та надійності проектованих пристроїв.
Основним результатом виконання курсового проекту є набуття вмінь і практичних навичок в галузі проектування та розробки цифрових пристроїв електронної та комп'ютерної техніки.
1 СИНТЕЗ комбінаційний ЛОГІЧНОЇ ЛАНЦЮГА ЦИФРОВОГО суматор двійкових чисел
1.1 Основні положення алгебри логіки
Аналіз і синтез логічних ланцюгів виробляється на основі математичного апарату алгебри логіки, або булевої алгебри. Тому, перш ніж переходити до логічних інтегральних схем, необхідно розглянути основні поняття і закони алгебри логіки. Змінні тут можуть приймати тільки два значення: 0 і 1. Над змінними можуть вироблятися три основні дії: логічне додавання, логічне множення і логічне заперечення, що відповідає логічним функцій АБО И НЕ. Операція логічного додавання (диз'юнкція) - позначається символом «+» або «V» (перша буква латинського слова vel - або). Як приклад ланцюга, що реалізує функцію «АБО», можна навести паралельне з'єднання, замикаючих контактів декількох реле. Ланцюг, в яку входять ці контакти, буде замкнута, якщо спрацює хоча б одне реле. Таким чином, логічна сума дорівнює одиниці тоді, коли одно 1 одне або кілька доданків [3]:
+ 0=0.
+ 1=1.
+ 1 + 1 + 1 ... + 1=1.
Операція логічного множення (кон'юнкція) - позначається крапкою або символом «», або ж взагалі в буквених виразах Ніяк не позначається. Функцію «І» реалізує наприклад, з'єднання послідовно прикінцеві контакти декількох реле. Ланцюг у разі буде замкнута тільки тоді, коли спрацюють всі ...
