Зміст
Вступ
Розділ 1. Загальний огляд джерел за темою курсової роботи
Розділ 2. Місце суднового контролю среди других відів контрольної ДІЯЛЬНОСТІ
Розділ 3. Адміністративне судочинство. Віді адміністратівніх судів
Розділ 4. Юрісдікція адміністратівніх судів та підсудність адміністратівніх довід. Судові решение
Висновки
Література
Вступ
Актуальність теми дослідження. У условиях правової держави діяльність ОРГАНІВ віконавчої власти винна носить підзаконній характер, тобто здійснюватіся на Основі ї у виконан закону. Спеціфіка цієї ДІЯЛЬНОСТІ породжує необходимость суднового контролю за ее законністю. Цей контроль здійснюється в питань комерційної торгівлі формах, обумовлених особливую характером взаємовідносін двох самостійніх гілок власти - віконавчої и СУДОВОЇ.
Основні Завдання, что стояти перед державою, є загально для всіх гілок власти. Про це свідчать положення Конституції України, Які наголошують, что Визнання, Дотримання і захист прав и свобод людини й громадянина - обов'язок держави.
Особливості правового статусу громадянина, На Відміну Від правового статусу органу власти, вімагають від держави підвіщеного захисту їх прав, свобод І Закону інтересів. Держава зобов'язана Швидко і справедливо реагуваті на будь-яке Порушення ціх прав и свобод з боці ОРГАНІВ государственной або місцевої власти та їх посадових осіб. Таким чином, у Конституції України Закладення Механізм взаємодії двох гілок государственной власти - віконавчої и СУДОВОЇ.
Як известно, основною функцією СУДОВИХ ОРГАНІВ власти є Здійснення Правосуддя. У тій же година суди здійснюють функцію суднового контролю за діяльністю ОРГАНІВ віконавчої власти относительно громадян ї других суб'єктів правовідносін, Які вінікають у сфері віконавчої та розпорядчої ДІЯЛЬНОСТІ Вказаною ОРГАНІВ. Вірішуючі ЗАГАЛЬНІ Завдання забезпечення законності ДІЯЛЬНОСТІ государственной власти в стране, органи СУДОВОЇ власти взаємодіють з органами віконавчої власти, здійснюючі Судовий контроль.
Проблематика суднового контролю та Нагляду як способу забезпечення прав и свобод людини й громадянина для юридичної науки є традіційною. Широко обговорювалісь питання про Розширення суднового контролю. Зокрема, М.С. Строгович вісловівся за право суду розглядаті справи за Скаргою громадян на Дії державних ОРГАНІВ и посадових осіб без всяких обмежень. В.І. Ремені предложили значний розшіріті возможности оскарження до суду Дії ОРГАНІВ державного управління. М.І. Бару и А.А. Пушкін Вислова проти встановлення полного Переліку віпадків оскарження до суду Дій ОРГАНІВ управління.
Ставилися питання про том, что є предметом оскарження (Які конкретно Дії посадових осіб можна оскаржіті), и яка форма суднового провадження может буті Використана для РОЗГЛЯДУ СКАРГА громадян.
За Надання необмеженої возможности Звернення до суду Із СКАРГА на Дії посадових осіб виступили В.М. Сіренко, Л.Я. Носко, В.В. Комаров.
Огляд Наукової літератури дозволивши сделать Висновок, что теоретично, тема Виникнення та Дії судів адміністратівної Юстиції в Науковій літературі розроблено й достатньо широко.
Таким чином, викладеня вищє зумовлює Актуальність дослідження курсової роботи.
Об'єктом дослідження курсової роботи є законодавство України в Галузі регулювання ДІЯЛЬНОСТІ ОРГАНІВ СУДОВОЇ власти України.
Предмет дослідження - Судова контроль за діяльністю публічної адміністрації.
Метою курсової роботи є дослідження суднового контролю за діяльністю публічної адміністрації.
Мета роботи предполагает виконан таких Завдання:
здійсніті загальний огляд джерел за темою курсової роботи;
візначіті місце суднового контролю среди других відів контрольної ДІЯЛЬНОСТІ;
охарактерізуваті Адміністративне судочинство та види адміністратівніх судів;
дослідіті юрісдікцію адміністратівніх судів та підсудність адміністратівніх справ, а такоже судові решение.
Для розв'язування поставлених Завдання Використано Такі методи наукового дослідження: теоретичний аналіз наукових літературних джерел, синтез, узагальнення, порівняння, абстрагування, конкретізація, моделювання, спостереження.
основою для написання роботи стало практичне Вивчення Конституційного законодавства України.
Розділ 1. Загальний огляд джерел за темою курсової роботи
Кожна держава має ВЛАСНА Історію розвитку т...
