Введення  
   У трагедії «Король Лір» проблематика сімейних відносин щільно об'єднана з проблематикою громадського і політичного. У цих перерахованих співвідношеннях відбувається однакова тема зіткнення істинної людяності з байдужістю, користю і марнославством. Лір на початку п'єси - король середньовічного типу, як Річард II, оснащений фантазією власного всемогутності, байдужий до проблем свого народу, який розпоряджається країною, як своїм особистим маєтком, який він може ділити і роздаровувати, як йому заманеться. На його думку, всі навколишні, включаючи своїх дочок повинні бути покірними, а не щирими або люблячими. Його догматичний і схоластичний розум потребує не у правдивому і безпосередньому вираженні почуттів, а в зовнішніх, умовних знаках покірності. Цим користуються дві старші дочки, лицемірно запевняють його у своїй любові. Їм протистоїть Корделія, яка знає тільки один закон - закон правди і природності. Але Лір не чує голосу правди, за що він зазнав жорстоке покарання. Його фантазії короля батька і людини розвівається. Але в момент свого жорстокого краху Лір «відновлюється». Випробувавши сам необхідність свого «я», йому стали ясним багато речей, які раніше були йому недоступні, став по-іншому дивитися на своє владарювання, життя, народ. Він задумався про «нещасних, нагих будинків», «бездомних, з голодним черевом, в дірявих лахмітті», які змушені, подібно йому, боротися з бурею в цю жахливу ніч (акт III, сцена 4). Йому стала зрозумілою жахлива несправедливість створеного правління, яку він підтримував. Крах Ліра полягає в його падінні і стражданнях. Використання вищеперелічених гіпербол («... нагих будинків» - на самій-то справі бідні люди зовсім голі не ходять) свідчить про існування «анти-»: «- героя», «- життя», «- настрої» і так далі. 
  Актуальність теми полягає в декількох пунктах: 
  актуальна своєю новизною, оскільки, конкретно шекспірівська концепція антигероя в «Королі Лір» не розглядалася настільки досконально; 
  актуальність полягає в специфіці відображення антигероя, який виконує авторську функцію не тільки в якості художнього трюку для створення певного літературного стилю, але як психологічний спосіб впливу на читача. Тут же і філософські судження персонажа, що безпосередньо є антигероєм; 
  до актуальності відноситься також і сама шекспірівська ідея - втілення антигероя у творі так, як його способи створення образів - антигероїв відрізняється від способів інших авторів. 
  В якості теоретичної бази послужили роботи таких літературних дослідників: Анкіста, Комарової, Морозової, луків, Пінського, урнових і багатьох інших відомих авторів. 
  Мета дослідження: довести актуальність обраної теми, а для цього були висунуті такі завдання: 
  пояснити поняття антигероя; 
  показати мету, роль і значення антигероя в художньому творі; 
  визначити місце антигероя в трагедії «Король Лір». 
				
				
				
				
			  Методи дослідження: 
  аналітичний, тобто, аналіз проводився шляхом розчленування явищ або процесів на вхідні елементи: ознаки, властивості тощо, а також вивчення цих елементів; 
  в деяких моментах (в теоретичній частині) при написанні курсової роботи була використана аналогія. Такий метод дослідження допомагає визначити значення і сенс потрібного компонента за допомогою зіставлень. У даній ситуації мова йде про антигерой; 
  дедуктивний метод аналізу дозволяє узагальнити і підсумувати певні висловлювання, тобто, кажучи простою мовою: об'єднати набір понять в єдине логічне ціле; 
  індуктивний метод дослідження є зворотним попередньому, а саме: із загальної концепції вибираються самі значимі факти; 
  класифікація в даному курсовому проекті дозволяє розкласти «по поличках» відомості згідно загальних або різних ознак. 
  Всі перераховані способи дослідження, як окремо, так і в сукупності, є самостійний аналіз, де були використані в якості доказів висловлювання відомих авторів (до авторських підтвердженням додаються посилання). 
  Об'єкт дослідження: антигерой. 
  Предмет дослідження: трагедія В. Шекспіра «Король Лір». 
  Структурно курсовий проект складається з: «Змісту» - 1 стор., «Введение» - 5 стор., двох розділів «Глава 1 Поняття антигероя і його значення в художньому творі» - 10 стор., « Глава 1 Роль і функції антигероя в п'єсі В. Шекспіра «Король Лір» »- 10 стор.,« Висновку »- 2 стор.,« Списку літератури »- 40 джерел. Загальний об'єм: 32 сторінки. 
  У першому розділі проводився теоретичний аналіз, де в широкому значенні розглядалося поняття антигероя. Тут же було проанал...