Зміст
Введення
Глава 1. Художня концепція фестивалю як форми творчої організації
. 1.Общее поняття про фестивалі
. 2 Сучасні принципи світового фестивального руху
. 3 Типологія сучасних фестивалів
. 4 Художня концепція і тематична спрямованість фестивалів
. 5 Методика підготовки та проведення фестивалю. Функції оргкомітету
. 6 PR-технології, використовувані для просування фестивалю
. 7 Джерела фінансування соціально-культурних проектів
Глава 2. Порівняльний аналіз фестивалів «Сузір'я Орла» (ОГІІК) і «Ми разом» (БГТУ)
Висновок
Список використаної літератури
ВСТУП
Тема курсової роботи: Фестиваль і особливості його проведення.
Об'єкт дослідження: Фестиваль як одна з наймасовіших форм творчої діяльності.
Предмет дослідження: Методика підготовки та проведення фестивалів
Актуальність дослідження: Будучи однією з найбільш великих форм творчої діяльності, фестиваль здатний залучити в процес спілкування велику кількість учасників і глядачів, з метою утвердження в сучасному суспільстві ідеалів краси, добра, творчості, здорової змагальності і т. п. Фестивальний рух може прислужитися осмисленню і включенню в єдиний культурний процес нових форм, жанрів і видів сучасного мистецтва. Він може послужити талановитої, творчої молоді в якості платформи для подальших звершень і відкриттів. Крім того, нам представляється можливим направити весь енергетичний потенціал такої подібної святкової форми на вирішення певної соціокультурної проблеми. Іншими словами, поставити те питання, відповідь на який і стане метою даного соціокультурного спілкування.
Сьогодні намітилася тенденція до втрати практично-художньої та педагогічної значущості фестивалю. На перший план виходить економічно вигідна, комерційна сторона, фестиваль стає, в більшості випадків, спекулятивним об'єктом економічної сфери, втрачаючи свою концептуально-художню стезю. А тому значущість нашого дослідження ми бачимо, насамперед, у реконструкції духовного генезису фестивалю та вихідні звідси перспективи його розвитку в майбутньому нашої культури.
Мета курсової роботи є дослідження системи організації та проведення фестивалів, що дозволить більш ефективно використовувати фестивальні форми для організації діалогу між учасниками, для обміну творчими методами і досягненнями культури.
Завдання дослідження:
) Розкрити поняття «фестиваль»
) Виявити потенційні можливості фестивалю як форми педагогічної організації процесу розвитку та виховання
) Вивчити правила організації та режисури фестивалю
) Розглянути правила організації на прикладі проведення міжнародних фестивалів «Сузір'я Орла» (ОГІІК) і «Ми разом» (БГТУ).
Теоретична база роботи:
- вивчення літератури з теми;
- аналіз роботи з підготовки та проведення різних фестивалів;
Нинішній стан фестивальної політики вимагає реформації, так як на даний момент фестивальні організації не відповідають своєму споконвічному призначенням. Тобто не виконують функцій з обміну досвідом викладання, методик роботи з колективом, створення баз співтворчості, задля вдосконалення духовної культури людини.
РОЗДІЛ 1. ХУДОЖНЯ КОНЦЕПЦІЯ ФЕСТИВАЛЮ ЯК ФОРМИ ТВОРЧОЇ ОРГАНІЗАЦІЇ
. 1 Загальне поняття про фестивалі
Слово фестиваль з французької festival означає святкування, спочатку воно прийшло від латинського - festivus - веселий, святковий.
У жодному з общеенціклопедіческіх видань немає розгорнутого визначення фестивалю як організаційно-художньої форми діяльності.
Тлумачний словник російської мови Ушакова визначає фестиваль як періодичне культурне святкування, показ, огляд мистецтва (театрального, музичного і т.д.).
Найбільш повне визначення поняття фестиваль дає Словник з суспільних наук Glossary:
«Фестиваль - музичний, театральний чи інший огляд кращих досягнень мистецтва. Зазвичай фестиваль є змаганням, учасники якого виділяються спеціальним журі в результаті попередніх відбіркових переглядів ».
фукціонального-результативне визначення цього терміна дає словник російської С.И.Ожегова:
«Фестиваль - широка громадська, святкова ...
