Тема: В«Програмне забезпечення комп'ютераВ»
Цілі уроку
В· допомогти учням отримати уявлення про види програмного забезпечення, способах захисту інформації.
В· виховання інформаційної культури учнів, уважності, акуратності, дисциплінованості, посидючості.
В· розвиток мислення, пізнавальних інтересів
Для досягнення мети уроку ми відповімо на такі питання:
В· Які програми називають ліцензійними
В· Які програми називають умовно безкоштовними
В· Які програми називають вільно розповсюджуються
В· У чому полягає відмінність між ліцензійними, умовно-безкоштовними і безкоштовними програмами?
В· Як можна зафіксувати своє авторське право на програмний продукт?
В· Які використовуються способи ідентифікації особи при наданні доступу до інформації?
В· Чому комп'ютерне піратство завдає шкоди суспільству?
В· Які існують програмні та апаратні способи захисту інформації?
В· Чим відрізняється просте копіювання файлів від інсталяції програм?
Обладнання:
дошка, комп'ютер, презентація, тест з пройденої теми, аркуші з опитуванням за новою темою
План уроку:
I. Орг. момент.
II. Актуалізація і перевірка знань: 1) усне опитування
) MyTest
) виступ учнів
III. Теоретична частина.
IV. Практична частина. . Домашнє завдання. Відповіді на запитання учнів. . Підсумок уроку.
Хід уроку
. Орг. момент. У переміну покласти на кожну парту Тезаурус (Додаток 3)
Привітання, перевірка присутніх. Пояснення ходу уроку. p align="justify">. Актуалізація і перевірка знань
В· Учні виконують комп'ютерні тести з попереднім темам.
В· Активна група учнів виступає зі своїм проектом
. Теоретична частина
Ліцензійні, умовно безкоштовні й безкоштовні програми.
Програми з їх юридичною та фінансовим статусом можна розділити на три великі групи: ліцензійні, умовно безкоштовні (shareware) і вільно поширювані програми (freeware). p align="justify"> Останнім часом в нашій країні дуже багато уваги приділяється питанням легалізації програмного забезпечення (ПЗ). Здебільшого це стосується організацій. Домашні ж користувачі, як правило, не зовсім розуміють про що йде мова. Давайте внесемо ясність у це питання. p align="justify"> Давайте розберемося що значить "ліцензійна".
Отже, будь-яка програма - є результат чиєїсь інтелектуальної діяльності, і, відповідно, є інтелектуальною власністю власника. Що таке інтелектуальна власність? Припустимо Ви купили в магазині одяг. Сам одяг тепер - це Ваша власність, тому що Ви її купили, а от дизайн одягу - по раніше належить модельєрові, що створив цей одяг. І якщо Ви віддасте цей одяг, ну, наприклад, в ательє, і попросіть зробити копію цього одягу - Ви порушите авторські права модельєра. p align="justify"> Ситуація з програмами схожа. Сама програма - є інтелектуальна власність розробника, а вам продається лише РЕЗУЛЬТАТ РОБОТИ цієї програми. Ну, наприклад, Ви встановили програму для прослуховування музики. Очевидно, що Ви встановили цю програму для того, щоб мати можливість слухати музику на комп'ютері. А не для того, щоб ця програма у Вас просто була. Тобто Вам потрібна не програма, а результат її роботи (відтворення музики). p align="justify"> З юридичної точки зору Ви купуєте не програму, а ПРАВО НА ЇЇ ВИКОРИСТАННЯ. І ось те, як саме Ви можете використовувати дану конкретну програму, описано в ліцензійній угоді (Ліцензії) до даної конкретної програмі. p align="justify"> Причому, якщо Ви хочете використовувати цю програму, Ви ПОВИННІ ВЗЯТИ ВСІ УМ...
