МІНІСТЕРСТВО АГЕНСТВО ДО ОСВІТИ
Пензенська ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ім. В.Г.Белинский
Факультет соціології та соціальної роботи
Курсова робота
з дисципліни В«Теорія соціальної роботи В»
на тему:
В«Проблеми вимірювання бідності і особливості бідності в Росії В»
Виконав: студентка ФССР
гр. СР-31, Іващенко О.О.
Перевірив: асистент
Силантьєва Г.А.
Пенза, 2009р.
Зміст
Введення
Глава1 Поняття і сутність бідності. Історія вивчення бідності
1.1 Різні підходи до визначення бідності
1.2 Формування інтересу до проблеми бідності в Росії і за кордоном
1.3 Типологія бідності
Глава2 Основні показники рівня життя населення
Глава3 Бідність в Росії
3.1 Соціально-демографічний портрет бідних
3.2 Причини бідності
3.3 Сприйняття бідності в свідомості людей
3.4 Міжрегіональна диференціація бідності
3.5 Вимірювання бідності
3.5.1 Концепції бідності відповідно до рівня задоволення потреб
3.5.2 депріваціонних підхід. Сходинки депривації
3.5.3 Закордонний підхід до вимірювання рівня бідності: оцінка для Росії
Глава4 Стратегії боротьби з бідністю
Висновок
Список літератури
Введення
Бідність завжди була актуальною проблемою, але в Росії це питання стоїть особливо гостро, так як в умовах бідності, включаючи стан злиднів, сьогодні в нашій країні живе майже кожен четвертий.
Саме бідність визначає обмеженість доступу значної частини населення РФ до ресурсів розвитку: високооплачуваної роботи, якісним послугах освіти та охорони здоров'я, можливості успішної соціалізації дітей та молоді та ін
І в цій курсовій роботі нам хотілося б показати, наскільки складна за своєю структурою бідність, і скільки є різних підходів до її вимірюванню. Важливо також визначити шляхи вирішення даної проблеми стосовно до особливостям російського суспільства.
Об'єктом даної роботи є категорія населення, що живуть за межею бідності.
Предметом курсової роботи є особливості соціального становища населення, що відноситься до бідного класу.
В якості мети курсової роботи ми поставили вивчення проблеми бідності в РФ, виявлення різних варіантів щодо того, як можна виміряти рівень бідності в країні.
Виходячи з мети визначимо такі завдання:
1. Вивчити і систематизувати накопичені знання з проблеми бідності.
2. Розглянути основні показники рівня життя. p> 3. Описати соціально-демографічний портрет бідного населення в Росії.
4. Описати підходи до вивчення і виміру бідності.
5. Виявити причини бідності.
6. Описати технології по боротьбі з бідністю.
У Згідно з метою та завданнями дослідження висувається гіпотеза:
Бідність як соціальне явище повністю викорінити неможливо, але можна знизити ступінь її гостроти за допомогою соціальних програм і соціальної політики держави.
Глава 1 Поняття бідності. Історія вивчення бідності
1.1 Різні підходи до визначення бідності
Бідність - поняття складне, історично обумовлене, багатофакторне. Суворого, однозначного і загальноприйнятого визначення бідності не існує. Це поняття постійно конкретизується і модифікується.
Бідність - характеристика економічного становища індивіда чи групи, у якому де вони можуть самі оплатити вартість необхідних благ. [10, с.17]
Бідність - нездатність підтримувати певний прийнятний рівень життя. [16, с.88]
Бідність - це стан, при якому насущні потреби людини перевищують його можливості для їх задоволення. [15] (При цьому дане визначення не є зовсім точним, так як незрозуміло, що з себе представляють ті чи інші потреби, і яке значення вони мають для людини. Це ми висвітлимо в надалі.)
Амарт'я Вер, удостоєний за свою працю В«Політекономія голодуВ» Нобелівської премії з економіці, показує, що бідність не пов'язана з кількістю товарів (ширше - благ), а визначається соціально зумовленими можливостями людей отримати доступ до цих благ. [5, с.73]
У своєму доповіді про бідність в Британії, проведеному в 1960 - 70-х рр.., П. Таунсенд дав наступне визначення бідності: В«Можна сказати, що індивіди, сім'ї та групи населення живуть у бідності, якщо їм не вистачає коштів на харчування, вести ту ж діяльність, що і більшість населення, мати житлові умови і вдаватися принад життя, доступним більшості людей. Іншими словами, якщо вони не можуть жити в суспільстві, до якого вони належать, так, як живе більшість населення В». [20, с.7]
Можна також виділити визначення, дане ...
