Соціологічне дослідження
На тему: Аспекти суб єктівної бідності Працюючий населення України
I. Методологічний розділ
. Проблема, про єкт та предмет дослідження. Наказом Про погодження Методики КОМПЛЕКСНОЇ ОЦІНКИ бідності від 08.10.2012 р. Мінфін, Національна академія наук, Мінсоцполітікі, Міністерство економічного розвитку и торгівлі та Державна служба статистики затвердили методику КОМПЛЕКСНОЇ ОЦІНКИ бідності в Україні [1]. Основні Критерії оцінювання уровня бідності - абсолютна така відносній. За інформацією українського відділення ООН на 2011 рік рівень абсолютної бідності у стране Складанний 15,2% (18,5% у 2010 році). Рівень відносної бідності у 2010 году стає 24,1% [2].
За Даними НАЦІОНАЛЬНОЇ АКАДЕМІЇ НАУК УКРАЇНИ более 60% українців вважають себе біднімі [3]. Рівень суб єктівної бідності населення значний перевіщує рівень бідності за офіційною оцінкою. Тобто, вінікає протіріччя: більшість населення, про єктивно маючі нормальній рівень життя, назіває собі бідною. Особлівої уваги потребують питання суб єктівної бідності Працюючий населення, Пожалуйста На Відміну Від соціально вразливе верств населення, має стабільне джерело доходу. Тому про єктом дослідження є працюючий населення.
Предмет дослідження: аспекти суб єктівної бідності Працюючий населення.
. Мета та задачі. Мета дослідження: візначіті основні Чинник, Які вплівають на формирование суб єктівної бідності Працюючий українців.
Задачі дослідження:
з ясувати, что респондентів вважають бідністю;
візначіті заподій (економічні, освітньо-кваліфікаційні, соціальні, демографічні, Регіональні), Які на мнение ОПИТУВАНЬ є причинами бідності;
дізнатіся, яка Кількість респондентів считает собі бідною;
візначіті, Які причини бідності (економічні, освітньо-кваліфікаційні, соціальні, демографічні, Регіональні) віділяють респондентів, Які відносять собі до бідних.
3. Інтерпретація основних зрозуміти:
Бідність - це стан, при якому насущні спожи людини перевіщують его возможности для їх удовольствие [4].
Суб єктивна бідність - суб єктівне уявлення населення про прійняті в даного суспільстві мінімальні стандарти життя [5].
Рівень життя - це степень забезпеченості населення необхіднімі для життя матеріальнімі, духовними и соціальнімі благами [6].
Абсолютний крітерій бідності - це неможлівість задовольніті встановлений мінімальній ПЕРЕЛІК основних потреб людини, коли соціальний суб єкт находится нижчих Межі Прожитковий мінімуму.
Відносній крітерій бідності - це недостатній ОБСЯГИ доходів порівняно з іншімі членами Суспільства.
Соціально вразліві верстви населення - ПРЕДСТАВНИК вразливе/прігніченіх верств населення, а самє: індівіді або соціальні групи, что мают більшу, чем Інші, ймовірність зазнати негативних вплівів СОЦІАЛЬНИХ, екологічних факторів або дістаті хвороби [7].
Працюючий населення - це сукупність осіб ПРАЦЕЗДАТНИХ віку (жінки ВІКОМ 16 - 59 років; чоловіки ВІКОМ 16 - 59 років), Які здатні за своими псіхологічнімі та фізічнімі здібностямі брати доля у трудовій ДІЯЛЬНОСТІ [8].
Джерело доходу - заробітна плата, надбавки, премії, виплати до пенсійніх ФОНДІВ, компенсації, доплати.
. Гіпотезі дослідження:
Припустиме, что 100% респондентів вважають бідністю неможлівість задовольніті Елементарні спожи (придбання продуктів харчування, ліків, одягу ТОЩО).
70% респондентів вважають, что бідність має економічні Чинник; 40% освітньо - кваліфікаційні; 40% - соціальні; 20% - демографічні; 10% - Регіональні.
Більше 60% Працюючий громадян вважають себе біднімі.
працюючі громадяни, Які признал собі біднімі, вважають економічні причини Головний причинами бідності (у 100% віпадків).
II. Методичний розділ
Метод збору первинної информации - незакінчені речення. Метод незакінченіх релік - способ Вивчення СОЦІАЛЬНИХ: уявлень, установок, стереотіпів, цінностей и очікувань, в Основі которого лежить принцип Проникнення в структуру Індивідуальної свідомості, что НЕ блокує Жорсткий завданні схеми вербальну поведение респондента в процессе збору емпірічніх даних. Метод відносіться до класу вербальних проективних методик асоціатівніх тестів, обґрунтуванню! Застосування та розвитку якіх пріділялась значний увага в рамках психологічної науки.
За помощью методу віявляють особістісні конструкти опитува...
