Калузький державний педагогічний
Університет імені К.Е. Ціолковського
Інститут соціальних відносин
Кафедра соціальної педагогіки та організації роботи з молоддю
Курсова робота
Організація дозвіллєвої діяльності молоді
Фомін Наталія Юріївна
В
Калуга 2010
Зміст
Введення
Глава I. Теоретичні аспекти соціологічного аналізу молодіжного дозвілля
1.1 Поняття дозвілля, вільного часу
1.2 Функції, завдання та особливості дозвілля
1.3 Дозвільні соціальні установи
Глава II. Особливості проведення дозвілля молоддю
2.1 Дозвільні уподобання різних типів молодих людей
2.2 Соціологічне дослідження дозвіллєвих переваг молоді в місті Калуга
Висновок
Список літератури
Введення
В даний час соціокультурна ситуація характеризується цілою низкою негативних процесів, що намітилися у сфері духовного життя - втратою духовно-моральних орієнтирів, відчуження від культури і мистецтва дітей, молоді та дорослих, істотним скороченням фінансової забезпеченості закладів культури, у тому числі і діяльність сучасних культурно - дозвіллєвих центрів.
Перехід до ринкових відносин викликає необхідність постійного збагачення змісту діяльності установ культури, методів її здійснення і, пошуку нових дозвіллєвих технологій.
Організації різноманітних форм дозвілля і відпочинку, створення умов повної самореалізації в сфері дозвілля.
Однією з актуальних проблем діяльності культурно - дозвіллєвих закладів на шляху вирішення даної задачі, є організація дозвілля молоді. На жаль, в силу соціально-економічних труднощів суспільства, великого безробітних, відсутність належної кількості культурних установ та недостатня увага до організації дозвілля молоді з боку місцевих органів влади та культурно - дозвіллєвих закладів, відбувається розвиток внеінстітуціональних форм молодіжного дозвілля. Вільний час є одним з важливих засобів формування особистості молодої людини. Воно безпосередньо впливає і на його виробничо-трудову сферу діяльності, бо в умовах вільного часу найбільш сприятливо відбуваються рекреаційно-відновлювальні процеси, що знімають інтенсивні фізичні та психічні навантаження. Використання вільного часу молоддю є своєрідним індикатором її культури, кола духовних потреб та інтересів конкретної особистості молодої людини або соціальної групи [8, .24].
Будучи частину вільного часу, дозвілля приваблює молодь його нерегламентованість і добровільністю вибору його різних форм, демократичністю, емоційною забарвленістю, можливістю поєднувати в НЕ фізичну та інтелектуальну діяльність, творчу і споглядальну, виробничу й ігрову. Для значної частини молодих людей соціальні інститути дозвілля є провідними сферами соціально культурної інтеграції та особистісної самореалізації. Однак всі ці переваги дозвільної сфери діяльності поки що не стали надбанням, звичним атрибутом способу життя молоді.
Практика молодіжного дозвілля показує, що найбільш привабливими формами для молоді є музика, танці, ігри, ток-шоу, КВН, проте, не завжди культурно - дозвільні центри будують свою роботу, виходячи з інтересів молодих людей. Треба не тільки знати сьогоднішні культурні запити молодих, передбачити їх зміну, а й уміти швидко реагувати на них, зуміти запропонувати нові форми і види дозвільних занять.
Вдосконалення діяльності з організації дозвілля сьогодні є актуальною проблемою. І її рішення має йти активно в усіх напрямках: вдосконалення господарського механізму, розробка концепцій установ культури в нових умовах, зміст діяльності, планування і управління установ сфери дозвілля [24, 112-114].
Таким чином, сучасний етап розвитку культурно - дозвіллєвого установи, характеризується переходом від критики існуючого положення до конструктивних рішенням.
Інтерес до проблем молоді носить постійний і стійкий характер у вітчизняній філософії, соціології, психології, педагогіки.
Соціально -Філософські проблеми молоді як важливої вЂ‹вЂ‹соціальної групи суспільства знайшли своє відображення в дослідженнях С.Н. Іконникової, І.М. Іллінського, І.С. Копа, В.Т. Лісовського та ін Значний внесок у дослідженні дозвілля молоді внесли Г.А. Пруденський, Б.А. Трушин, В.Д. Петрушев, В.М. Піменова, А.А. Гордон, Е.В. Соколов, І.В. Бестужев-Лада. До досліджуваної нами проблеми близькі роботи з саморозвитку і самореалізації особистості у сфері дозвілля (А.І. Бєляєва, А.С. Каргін, Т.І. Бакланова), з питань психології особистості (Г.М. Андрєєва, А.В. Петровський та ін.) У науковий аналіз теорії і практики культурно - дозвільної діяльності значний внесок внесли Ю.А. Стрільців, А.Д. Жарков, В.М. Чижиков, В.А. Ковшаров, Т.Г. Кисельова, Ю.Д. ...
