План
Введення
Глава 1. Культура як система
1.1 Матеріальна і духовна культура
1.2 Структурна цілісність культури
Глава 2. Основні компоненти культури
2.1 звичай норми
2.2 Духовні цінності та знання
Глава 3. Основні функції культури та її роль у суспільстві
Висновок
Список літератури
Введення
У повсякденному вживанні термін В«культураВ» розуміється як сукупний образ, що включає в себе мистецтво, релігію, науку і т.д.
Дослідження культури як системи, розгляд її складових і функцій залишається актуальним питанням наукового пізнання. Існує ряд культурологічних концепцій, що розглядають культуру з різних точок зору: теорія культури у філософії Гегеля, філософія культури Шпенглера, представлення культури у вигляді сукупності знакових систем і багато інших. Фактично, кожен видатний мислитель формулював у своїх працях або виступах уявлення про культуру, її функціях та її ролі в суспільстві. І до цих пір в науці немає єдиного визначення феномена культури.
Незважаючи на різноманіття наукових поглядів на культуру в розумінні системи, існують і загальні (традиційні) положення, підтримувані більшістю дослідників. Багато вчених розглядають культуру як складне багатокомпонентне явище, пов'язане з різноманіттям життя і діяльності людини. Культура не існує поза людини, вона спочатку пов'язана з людиною і існує невідривно від постійних пошуків людиною сенсу буття і своєї діяльності.
Таким чином, в культурології культура - це основоположне поняття, що характеризує суть людського буття як реалізацію свободи і творчості, іншими словами, це універсальне відношення людини до світу, за допомогою якого людина творить світ і себе самого. Крім того, культура - це те, що відрізняє людину від інших живих істот, особливий вид діяльності, підсумком якої є цінності, існуючі у вигляді знаків.
Культурні процеси - складне і багатопланове явище, пояснюване безліччю існуючих концепцій культури. Для того, щоб мати уявлення про культуру і культурних процесах, необхідне кожній сучасній освіченій людині, потрібно не тільки визначити поняття культури, але і розібратися в структурі цього поняття, побачити функції культури. Це дозволить визначити роль культури в суспільстві та пояснити важливість культурології як самостійної науки.
Саме цьому і присвячена дана робота.
Глава 1. Культура як система
1.1 Матеріальна і духовна культура
Культура включає в себе як матеріальні, так і духовні засоби життєдіяльності людини. Ці матеріальні і духовні реальності називаються артефактами, тобто штучно створеними - вони задумані і створені людиною як творцем. p> Людина і сам є артефактом, оскільки, з одного боку він має природне походження, живе і діє як матеріальна істота, а з іншого боку, він істота духовна і соціальне, носій і споживач духовних цінностей. Значить, людина - не тільки дитя природи, але культури. Тому і культуру людини можна розділити на матеріальну і духовну.
Людини можна розглядати як вихідний системоутворюючий фактор у розвитку культури. Людина створює і використовує світ речей і світ ідей, який обертається навколо нього. При цьому його роль - це роль творця, а місце людини в культурі - це місце центру культури. Людина творить культуру, відтворює і використовує її як засіб для власного розвитку.
Матеріальна культура включає в себе різноманітні за типами та формами артефакти - це техніка, споруди, знаряддя і засоби праці, виробництво, шляхи і засоби повідомлення, предмети побуту - все, що створюється людиною в процесі еволюції і має матеріальне втілення і, як правило, практичне застосування.
Матеріальна культура, в іншому розумінні, - В«це людськеВ« Я В», перевдягнені у річ; це духовність людини, втілена у форму речі; це людська душа, здійснена в речах; це матеріалізувався і опредметіть дух людства В»[1].
У матеріальну культуру входять перш за все різноманітні засоби матеріального виробництва: енергетичні та сировинні ресурси, геологічні, гідрологічні або атмосферні складові технології матеріального виробництва. Це і знаряддя праці - від найпростіших гарматних форм до складних машинних комплексів; і різноманітні засоби споживання; та продукти матеріального виробництва; і різні види матеріально-предметної, практичної діяльності людини.
Само матеріальне виробництво в культурології вивчається, в першу чергу, з точки зору його гуманітарного чи гуманістичного досконалості (на відміну, наприклад, від економіки, де виробництво цікавить дослідників з точки зору його ефективності, величини ККД, собівартості, прибутковості і т. п.).
Духовна культура включає в себе, з одного боку, сукупність результатів духовної діяльності, а з іншого - і саму духовну діяльність. Артефакти духовної культури існують в різноманітних формах. Це...
