Зміст
Вступ. 2
1. "Празька школа" українських письменників, Стислий характеристика творчості ее учасников. 4
2. Творчість поетів В«Празької школиВ». 6
Висновки. 11
Список використаних джерел. 12
В
Вступ
Назва В«Празька школаВ», яка об'єднала самобутніх и близьким за світоглядом поетів, а самє - Юрія Дарагана, Євгена Маланюка, Леоніда Мосендза, Юрія Клена, Олега Ольжича, Наталю Лівіцьку-холодний, Юрія Липу, Олексу Стефановича, Оксану Лятурінську, Галю Мазуренко, Олену Телігу, Андрія Гарасевича та других, упершись булу вжитися професором Володимиром Державін у работе В«Три роки літературного життя на еміграції (1945 - 1947) В», отже, зважено на годину и дату ее написання, несла, ПЄВНЄВ мірою, репрезентативною та осмислення характер. Ця назва відображала незаперечно Літературно-мистецьке Явище и констітуювала его ідейно-естетичний самобутність. ПОПР ті, что вокруг Поняття В«Празька школаВ» точіліся Різні Суперечка, - закидали, что як літературний гурт чи осередок В«Празька школа" не існувала, оскількі НЕ вироб жодних маніфестів, програм та других документів, Які підтверджувалі б ее соціо-літературне Функціонування, - тим не менше, що не віклікає жодних сумніву, что В«пражаниВ» були своєріднім В«ТВОРЧА клубомВ», в якому ціркулювалася низька художніх, філософських, політічніх, ідеологічніх ТОЩО Ідей, котрі поділяліся співрозмовнікамі. Тому маємо Справу з В«нестандартніВ» Колективний явищем в истории української літератури, Яке, ПОПР окресленість однією Назв та ПЄВНЄВ співзвучністю тихий чг других Ідей, образів, мотівів у творчості поетів, передбачає Розмова про доволі насічені, різнобарвні, Глибока самобутні и самостійні художні практики В«пражанВ», об'єднані позбав ПЄВНЄВ Загальне рісамі.
Ще одним суттєвім аргументом на Користь назви В«Празька школаВ» є географічний Чинник. Чи не слід забуваті, что становлення поетів як індівідуальніх творчих особистостей відбулося в Празі 20-х років, де більшість Із них Навчаюся, відвідувалі Лекції чг вікладалі у місцевіх вузах та других Навчальних установах: Карлових университет (О. Стефанович, О. Лятурінська, О. Ольжич, Н. Лівіцька-Холодна, А. Гарасевич), Український Вільний Університет (О. Стефанович, О. Ольжич, А. Гарасевич), Українська господарська академія (Є. Маланюк, Л. Мосендз), Український високий педагогічний інститут ім. Михайла Драгоманова (Ю. Дараган, О. Теліга, Г. Мазуренко), Українські студії практичного искусства (О. Лятурінська, Г. Мазуренко). Міжвоєнна Прага, по суті, перетворілася на один Із найбільшіх мегаполісів українського наукового, літературного та політічного життя на еміграції.
В
1. "Празька школа" українських письменників, Стислий характеристика творчості ее учасников
В«Празька школаВ» поетів в українській літературі - феномен, Який НЕ має аналогів у світовій літературі XX століття, оскількі безпосередно пов'язаний з процесами национального становлення и Тімі катастрофами, что Віпа на частку украинского ПОЛІТИЧНОЇ нації. Будь-яку Розмова про феномен творчості В«пражанВ» годі почінаті без грунтовного аналізу тієї Суспільно-ПОЛІТИЧНОЇ сітуації, в якій опінію міжвоєнна Європа. Самперед, це зумовлюється тим, что ідейно-естетична платформа поетів В«Празької школиВ», ПЄВНЄВ мірою, булу дотичність до ідеологічного характером мислення, а їхня творча практика й достатньо активно вбирала провідні Політичні, культурологічні, філософські ідеї, Які породжував європейський інтелект.
Перша світова війна - як прояв небувалої досі В«сістемноїВ» цівілізаційної кри - в художньому та інтелектуальному місленні віклікала своєрідну агонію, пов'язану Із загібеллю Старого світу, загібеллю В«фаустівськоїВ» цівілізації (Шпенглер), якові переживали Філософи, художники, письменники. Рільке, Мандельштам, Тракль, Бенн, Мунк, Шестов - Яскраві Приклади цьом. Вінікає особливий тип історіософського світогляду - катастрофізм. Оте спустошення, Яким виявило дійсність - дійсність початку XX століття, котра булу вражою масів психозами, логоцентрістськімі, раціоналістськімі В«ЕКСПЕРИМЕНТВ» у всех сферах життя Людина і котру Томас Стернз Еліот правдиво вирази метафора В«безплідної землі В», - дляВ« Празької школи В»Було сфокусоване на національній трагедії українства, через призму чого спріймаліся ЄВРОПЕЙСЬКІ В«сутінкиВ» [2, с. 352]. p> Назва В«Празька школаВ», яка об'єднала самобутніх и близьким за світоглядом поетів, а самє - Юрія Дарагана, Євгена Маланюка, Леоніда Мосендза, Юрія Клена, Олега Ольжича, Наталю Лівіцьку-холодний, Юрія Липу, Олексу Стефановича, Оксану Лятурінську, Галю Мазуренко, Олену Телігу, Андрія Гарасевича та других, упершись булу вжитися професором Володимиром Державін у работе В«Три роки літературного життя на еміграції (1945 - 1947) В», отже, зважено на годину и дату ее написання, несла, ПЄВНЄВ мірою, репрезентативною та осмислення характер. Ця назва відображала незаперечно Літературно-...
