Введення
При всій значущості В«природних якостейВ» людини, необхідності врахування їх у процесі соціального розвитку не слід забувати, що сутність особистості соціальна. Маркс писав: В«... сутністьВ« особливої вЂ‹вЂ‹особистості В»становить не її борода, не її кров, не її абстрактна фізична природа, а її соціальна якістьВ». [1, с.64]. p align="justify"> Як же формується В«соціальна якістьВ» людини, його соціальні характеристики? Людина не народжується особистістю, він нею стає, засвоюючи суспільний досвід. Характер розвитку людського індивіда в особистість залежить від суспільства. Умовою формування та розвитку особистості є її реальна соціальна діяльність, виконання людиною певних функцій у суспільстві. p align="justify"> Всі люди в чомусь схожі один на одного. І це дозволяє говорити про людину взагалі, міркувати про його рисах, особливості поведінки і т.п. Проте жоден конкретна людина не є знеособленим В«людиною взагаліВ». Кожен несе в собі щось, що робить його унікальним, винятковим, тобто людиною, що володіє індивідуальністю. Саме така людина входить в організацію, саме така людина виконує певну роботу і відіграє певну роль в організації, саме такою людиною потрібно управляти, допомагаючи йому розкрити і задіяти свій потенціал у вирішенні завдань організації, створюючи необхідні умови для його успішної роботи, взаємодії з організаційним оточенням і вирішення власних життєвих проблем. p align="justify"> Аналізуючи процес формування особистості, важливо розмежувати такі аспекти: - процес становлення особистості, досягнення нею соціальної зрілості; - входження людини в певну соціальну середу і подальший процес її існування та розвитку в певному суспільстві. p align="justify"> У першому випадку мова йде про розвиток дитини в процесі суспільного навчання і виховання, в ході якого він засвоює людські форми діяльності і відносин, нормативи і цінності суспільної свідомості, необхідні йому для того, щоб він досяг соціальної зрілості і став здатним до виконання певних суспільних функцій. p align="justify"> У другому - маються на увазі соціальні умови існування, діяльності та розвитку дорослої людини. p align="justify"> Мета даної роботи - вивчення соціальних характеристик особистості, для досягнення цього, в першу чергу необхідно відповісти на питання: В«Які види діяльності або соціальні функції найбільш істотні для формування соціальних якостей людини?В» Адже не секрет, що , виконуючи громадські функції, людина формується різними гранями своєї особистості: як трудівник, як господар-організатор і виконавець, як громадянин, як сім'янин, споживач, вихователь і воспітуемий, як суб'єкт пізнання, спілкування, дозвілля і т.п. При цьому треба мати на увазі, що діяльність особистості в соціумі - це не взагалі комплекс всіх видів суспільної практики, а ті види діяльності, в яких людина приймає більш-менш активне особисту участь. p align="justify"> Що робить людину людиною?
Що таке людина? Чим він відрізняється від тварин? Над цими питаннями люди замислювалися давно. Древній філософ Платон відповідав на них так: В«Людина - це двонога тварина без пір'яВ». Через дві тисячі років відомий французький фізик і математик Б. Паскаль заперечив Платону: В«Людина без ніг все ж залишається людиною, а півень без пір'я людина не стаєВ» В». [2, с.8]. p align="justify"> Що відрізняє людей від тварин? Є, наприклад, ознака, властивий тільки людям: з усіх живих істот лише людина має м'яку мочку вуха. Але чи є цей факт тим головним, що відрізняє людину від тварин? p align="justify"> Великі мислителі дійшли висновку: найважливіший ознака людини полягає в тому, що він істота суспільна, або соціальне (латинське слово socialis означає В«суспільнийВ»). Отже, людина - це істота суспільна. Лише в суспільстві, у спілкуванні між людьми відбувалося формування таких людських якостей, як мова (мова), здатність мислити та ін В». p align="justify"> Завдяки мисленню людина не просто пристосовується до природних умов, як тварина, а перетворює світ. Він створює те, що природа не виробляє. Для цього він використовує накопичені знання. p align="justify"> У глибоку давнину, 20-15 тис. років тому в умовах присвоює економіки людина користувався маскою, В«личиноюВ» для успішного полювання. Використання шкур тварин, у тому числі опудал, їх морд, в які вбирався, маскувався мисливець, щоб непоміченим підкрастися до здобичі, отримало закріплення в мисливської магії, міфах, обрядах. Крім магічного значення, маски-личини мали ще й дуже важливе пряме практичне значення при вихованні та навчанні молодого покоління, початківців мисливців. Поступово личина переросла в особистість, характеризуючи вже соціальні якості людини на наступних етапах його суспільного розвитку. p align="justify"> Таким чином, людина - біосоціальна істота, що представляє собою особливу ланка в розвитку живих організмів на Землі.
Людина, і...
