Придністровський державний університет 
  ім. Т.Г. Шевченка 
  Медичний факультет 
  Кафедра фізіології і фармакології 
            Методичні вказівки до лабораторних занять з нормальної фізіології (для студентів II курсу) 
  тема: Фізіологія центральної нервової системи і вищої нервової діяльності 
             Тирасполь, 2009 
   Анотація  
   Дані методичні вказівки дозволяють ознайомитися з клінічно важливими рефлексами людини та механізмами їх виникнення, навчитися виробляти умовні рефлекси на індиферентний подразник. Ознайомитися з психофізіологічних методом дослідження силових показників у діяльності ЦНС, а також з деякими прийомами і методами дослідження пам'яті у людини, оволодіти методами дослідження деяких вищих психічних функцій людини. p align="justify"> Запропоновані методичні вказівки дозволяють здійснити практичне закріплення отриманих теоретичних знань. 
   Тема 1. Фізіологія центральної нервової системи. Методи дослідження функції центральної нервової системи  
   Необхідно знати: 
  1. Методи вивчення функції ЦНС. 
  2. Функції спинного мозку. Основні провідні шляхи спинного мозку. Характеристика спінальних тварин, спинальний шок. Роль спинного мозку в регуляції вегетативної функції. 
 . Роль спинного мозку в регуляції діяльності опорно-рухового апарату і м'язового тонусу. Клінічно важливі спинальні рефлекси. 
				
				
				
				
			 . Довгастий мозок і міст, їх участь в регуляції вегетативних функцій організму. Найважливіші захисні рефлекси. 
 . Децеребрационная ригідність і механізм її виникнення, роль довгастого мозку в регуляції м'язового тонусу. 
 . Фізіологія середнього мозку, його рефлекторна діяльність та участь у процесах регуляції функцій організму. Статичні і статокинетічеськие рефлекси. Досліди Магнуса. 
    Ключові поняття та визначення  
   Функції ЦНС вивчають за допомогою класичних методів: видалення (екстирпація), руйнування досліджуваного нервового освіти, короткочасне блокування передачі збудження хімічною речовиною, денервація органу, електроецефалографія, електронейронографія, нейро-і гістохімія, стереотаксическая операція та ін . 
   Спінальний шок -  це тимчасове пригнічення функціонального тонусу нервових центрів, розташованих нижче області перерізання (пошкодження) спинного мозку , внаслідок порушення його зв'язків з вищерозташованими центрами головного мозку 
   Децеребрационная ригідність  - патологічний стан, що виникає при перерезке на рівні переднього краю задніх пагорбів четверохолмія і відділяє червоне ядро від вестибулярного ядра Дейтерса. Цей стан характеризується різким підвищенням тонусу м'язів-розгиначів, кінцівок, спини і хвоста у тварин. 
   Досліди Магнуса.  Шийні тонічні рефлекси запускаються при порушенні пропріорецепторов м'язів шиї. Спостерігаються при руйнуванні вестибулярного апарату. Закидання голови кішки назад викликає підвищення тонусу м'язів-розгиначів передніх кінцівок і розслаблення м'язів-екстензоров задніх кінцівок. При нахилі голови вниз виникає зворотний ефект. 
   Статичні рефлекси  пов'язані з порушенням рецепторів лабіринту і забезпечують підтримку пози і рівноваги тіла при статичних положеннях в просторі. 
   статокинетических рефлекси  спрямовані на підтримку пози при зміні швидкості руху, виникають в результаті порушення рецепторів півколових каналів. 
  Необхідно вміти: 
  1. Придбати навички дослідження сухожильних рефлексів у людини. 
  2. Довести рефлекторний механізм м'язового тонусу. 
 . Встановити значення рецепторів вестибулярного апарату у регуляції м'язового тонусу. p align="justify">  Робота № 1.   Рефлекси людини, що мають клінічне значення.  
   Мета роботи: ознайомитися з...