Зміст
Введення
Змістовні теорії мотивації
Висновок
Бібліографічний список
Введення
Будучи менеджером, важливо вміти управляти персоналом і направляти його на досягнення необхідного результату. У сучасному суспільстві, для людини важливим аспектом у роботі є мотивація до праці. Без сумнівів люди працюють за наймом, щоб отримати, перш за все, матеріальну винагороду. Але що змушує людей працювати продуктивно, з повною віддачею? Чому люди трудяться? Існує величезна кількість теорій, що намагаються відповісти на ці питання і пояснити механізм трудової мотивації. Проте їх об'єднують два основних поняття: потреби і винагорода. Потреби неможливо помацати або виміряти. Про них можна судити тільки по поведінці і вчинкам людей. Потреби служать мотивом до дії. Важливо пам'ятати, що у різних людей потреби різні, відповідно і цінності теж, тому і оцінки винагороди у них відрізняються один від одного. Теорії мотивації поведінки людини можуть бути класифіковані на змістовні і процесуальні. Змістовні теорії пояснюють мотивацію з точки зору внутрішнього світу людини. Їх ми і розглянемо докладніше.
Змістовні теорії мотивації
Змістовні теорії мотивації відрізняє глибокий аналіз мотиваційної сфери людини - виявляються основні категорії потреб, визначають поведінку людини, і встановлюються взаємовідносини між ними.
До найбільш відомих змістовним теоріям мотивації відносяться теорії Маслоу, Альдерфера, Герцберга, Аткінсона і Макклелланда.
Теорія Маслоу
Вперше подання Маслоу були опубліковані в 1943 році в статті В«Теорія людської мотиваціїВ».
Абрахам Маслоу (1908 - 1970). Абрахам Гарольд Маслоу народився 1 квітня 1908 року в Брукліні. Його батьки емігрували до США з Одеси, і складися історія по-іншому, можливо, ми б могли пишатися великим російським психологом Абрахамом Масловим.
Абрахам був старшим сином у своїх батьків, тому вони покладали на нього особливі надії, примушуючи посилено вчитися. Він був здібним, але дуже сором'язливим дитиною і згадував потім, що в дитинстві він був дуже самотній і нещасливий. Притулок він знаходив тільки в книгах. p> Батьки дуже хотіли, щоб він став адвокатом, і Абрахам дійсно спочатку вивчав право в Нью-Йорку.
Потім він всупереч волі батьків одружився зі своєю кузиною Берті Гудман, переїхав у Вісконсін, вступив до університету і почав вивчати психологію. Можливо, в той момент ми втратили непоганого адвоката, але набули блискучого психолога.
У 1934 році він захистив дисертацію і повернувся до Нью-Йорка, де працював з Торндайком - одним з найвизначніших бихевиористов і зоопсихологов. Потім він переїхав у своє рідне місто, де почав викладати. У цей період часу він зустрічався і спілкувався з такими найбільшими психологами, також емігрували в США, як Адлер, Фромм, Хорні - всі зірки першої величини. Тут же він познайомився з Куртом Голдстайном, ...
