Тема: Знай, люби і бережи природу. 
  урок мова екологічне виховання 
      Калдибаева Жазіра Курмантаевна 
  вчитель російської мови та літератури 
  СШ № 30 Ілійського району 
  Клас: 6 Б 
  Мета: 
  1. Удосконалювати наявні знання про екологію, надати додатковий матеріал; 
  2. Розвивати усну та письмову мову, самостійне мислення, уяву учнів; 
  3. Здійснювати екологічне виховання: прагнення любити і берегти природу 
  Наочні посібники: підручник, картинки, роздатковий матеріал, картки виходу 
  Тип уроку: урок - гра по інтерактивній методиці 
  Форма уроку: урок - практикум 
  Методи: словесно - практичний, наочний. 
  Хід уроку: 
  І. Організаційний момент: 
  . Підготовка класу до уроку.2. Психологічний настрій. 
  І?. Постановка мети уроку: 
  1. Бесіда: 
  - Що таке природа? 
  - Як треба охороняти природу? 
  Чому потрібно охороняти природу? 
  ІІ. Перевірка домашнього завдання: 
 . Напишіть твір на тему "Головне свято - жіноче свято" 
  ІІІ. Опитування: 
  Історія виникнення свята 8 Березня 
 ? ІІ. Закріплення знань: 
 . Ділення на міні групи (вибір лідера, назва групи) 
 . Складання та затвердження правил уроку 
  3. Робота по групах 
   І. Бесіда:  
  1 група: 
  Розгляньте картинку, розкажіть, що на ній зображено, куди йдуть діти? 
 В   
 група: 
  Розгляньте картинку, розкажіть, що на ній зображено, що роблять діти? 
 В   
  ІІ. Робота з текстом:  
  1-група: Прочитайте текст. Скажіть, чому він нас учить 
   Знай, люби і бережи природу.  
				
				
				
				
			  Природа - це земля, вода, рослини, тварини і людина. 
  Ти, я і всі люди на землі пов'язані з природою. 
  Бережи рослини: чи не ламай дерева, що не рви квіти на клумбах. 
  Не будеш гнобити тварин. Шкодуй їх, допомагай їм. Вчи цього мале маленьких і дорослих. Рибі потрібна вода, птаху - повітря, звірові ліс, степ, гори. Будемо охороняти наші річки, степи, ліси і гори. p align="justify"> Людині потрібна Батьківщина. Охороняти природу - значить берегти Батьківщину. p align="justify"> (За М. Пришвіну.) 
  Завдання до тексту: 
  . Що таке природа? 
  2. Як треба охороняти природу? 
  . Чому потрібно охороняти природу? 
  . Випишіть правила з охорони природи. 
  . Доповніть правила своїми прикладами. 
  2-група: Прочитайте текст, скажіть, як треба поводитися в гостях? 
   Якщо ти пішов у гості.  
  На виїзді треба поводитися чемно, щоб не ображати господарів. Але ось ти відправився на природу. p align="justify"> І в лісі, і в полі, і на лузі ти теж у гостях. В гостях у природи, у тих, хто тут живе. Тут є свої правила ввічливості: 
  Не ловіть, не обманюйте звірів. 
  Не В«рятуйте" пташенят. Батьки знайдуть їх самі. p align="justify"> Чи не галасуйте в лісі. 
  Чи не паліть багаття в лісі. - Не бийте пляшки, не кидайте папір. p align="justify"> (За Є. Рубцевої) 
  Завдання до тексту: 
  . Як треба поводитися в лісі? 
  2. Спишіть правила поведінки в лісі. 
   ІІІ. Збери прислів'я:  
  - Зберіть прислів'я: 
 . Батьківщина - і охороняти, мати, її, любити, вчися. 
  2. Ліс - бережи, ліси, свої, багатство і краса. 
 . Зрубали - птахи, прощай, дерево. 
 . Ворог той, природи, лісу, хто, береже, чи не. 
 . Зламати - хвилина, дерево, року - виростити. 
 . Дерево, воду, живе, водою, береже, дерево. 
   І?. Складіть словосполучення:  
  1. Берегти (що?) ... 
  2. Чи не ображати (кого?) ... 
 . Чи не рвати (що?) ... 
 . Допомагати (кому?) ... 
   ?. Зберіть картинку:  
  ? ІІ   . Підбиття підсумку:  
  - Поясніть вислів: "Знай, люби і бережи природу" 
   ? ІІІ. Домашнє завдання:  
  1. Твір - міркування: " Охороняти природу - значить берегти Батьківщину"