Інститут підприємництва та сучасности Технологій
Кафедра фізічного виховання
Лекції
Виконавець:
викладач Гріньків Л.П.
Зміст
Тема: Теорія і методика фізічного виховання як наука и навчальний предмет
Тема: Засоби фізічного виховання
Тема: Методи фізічного виховання
Тема: Система фізічного виховання
Тема: Задачі, принципи фізічного виховання
Тема: Рухові якості людини. ШВИДКІСТЬ як Рухів Якість людини. Основи методики развития Швидкості
Тема: Сила як Рухів Якість людини. Основи методики развития сили
Тема: Вітрівалість як Рухів Якість людини. Основи методики развития вітрівалості
Тема: Гнучкість як Рухів Якість людини. Основи методики развития гнучкості. Спрітність як Рухів Якість людини. Основи методики развития спрітності
Тема: Бістрість як Рухів Якість людини. Основи методики развития бістрості
Тема: Соціальні Функції спорту
Тема: Соціально-політичні и правові аспекти олімпійського спорту
Тема: Теорія і методика фізічного виховання як наука и навчальний предмет
План.
. Базові Поняття Теорії и методики фізічного виховання.
2. Соціальна обумовленість Виникнення та розвітку фізічного виховання.
. Теорія і методика фізічного виховання як наука и навчальний предмет, ее зв язок з іншімі дісціплінамі.
. Джерела та етап Виникнення Теорії и методики фізічного виховання.
Література
. Теорія і методика фізичного виховання: Підручник посібник для студентів факультету фізичного виховання пед. ін-тів. /За ред. Б.А. Ашмаріна - Москва: Просвещение, 1979. - С. 36-58.
2. Теорія і методика фізичного виховання. Підручник для ін-тів фіз. культури. /Під загальною ред. Л.П. Матвєєва, А.Д. Новікова. - 2-е вид., Испр. і доп. - Т. 2. - Москва: Фізкультура і спорт, 1976. - 256 с.
. Шиян Б.М. Теорія і методика фізічного виховання школярів. Частина 1. - Тернопіль: Богдан, 2001. - 272 с.
. Шиян Б.М., Папуша В.Г. Теорія фізічного виховання. - Тернопіль: Збруч, 2000. - 183.
1. Базові Поняття Теорії и методики фізічного виховання.
Одне з Головня Завдання курсу Теорії и методики фізічного виховання - це оволодіння вмінням інтегруваті знання та знаходіті шляхи реалізації ціх знань в практічній ДІЯЛЬНОСТІ. ТіМФВ корістується різнімі визначеня и Поняття Які пов язані з ЦІМ процесом. Визначеня и зрозуміти є Дуже багато, но для розуміння суті предмету Достатньо знаті наступні:
Фізичне виховання - організованій процес управління фізічнім РОЗВИТКУ и фізічною освітою людини за помощью фізічніх вправо, гігієнічніх міропріємств та Деяк других ЗАСОБІВ з метою Формування фізічніх якости и набуття знань, Вимогами Суспільства або інтересам ОСОБИСТОСТІ.
Фізичне виховання - це педагогічний процес напрямків на Вдосконалення морфологічніх, функціональніх, моральних и вольовости проявів людини. Оволодіння знаннями, вміннямі и навичков для Досягнення ПЄВНЄВ результатів. Колі мова Йде про Фізичне виховання, то мається на увазі: Зміцнення здоровий я, Розвиток фізічніх сил и виховання вольовости якости.
У фізічному віхованні є Дві сторони: фізична Освіта і виховання фізічніх якости.
Фізична освіта Включає: набуття ПЄВНЄВ знань, вмінь и навиків Виконувати ФІЗИЧНІ Вправи и вміння застосовуваті їх в жітті.
Виховання фізічніх якости Включає: Підвищення результатівності в силових и швидкісних проявах, покращення вітрівалості, гнучкості и спрітності. Ці Сторони тісно пов язані между собою (Наприклад: Якщо повторюються бігові Вправи то віховується сила и т.д. закріплюється и вдосконалюється техніка).
Фізичний Розвиток - це природній процес поступового становлення и Зміни форм и функцій організму людини. У ході розвітку можна віділіті 3 фази:
. Підвищення уровня;
. відносна стабілізація;
