Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Вербальні методи комунікації в структурі професійно-педагогічного спілкування

Реферат Вербальні методи комунікації в структурі професійно-педагогічного спілкування





Зміст

Введення

1. Види вербально-комунікативних методів

2. Удосконалення навичок вербального спілкування

3. Денотати і конотації

4. Асертивність

5. Структура мовної комунікації

Висновок

Список літератури

Введення


Професійне володіння промовою було і є важливою складовою частиною успіху багатьох професійних теренів. Ораторське мистецтво, починаючи з Стародавній Греції, вважалося невід'ємною якістю вождів, героїв і лідерів. У античні часи навчання риторики і прийомів ведення діалогу зробилося обов'язковим. З тих пір вербальний вид комунікації є ключовим елементом людського суспільства. Причому артистичне володіння голосом, його тембром, тональністю, вміння розставляти акценти підчас стає важливіше самого змісту повідомлення. Крім того, різні відтінки голосу формують у свідомості аудиторії імідж комунікатора.

Результативність вербальної комунікації багато в чому визначається тим, наскільки комунікатор володіє ораторським мистецтвом, а також його особистісними характеристиками. Володіння промовою сьогодні - найважливіша професійна складова людини. Вербальна комунікація впливає на аудиторію НЕ тільки змістовною частиною повідомлення, але і в інших площинах (тембр, гучність, тональність, фізичні особливості і т.д.). Крім голосових особливостей у формуванні вербальної комунікації величезне значення має співвіднесеність позицій слухачів і мовця, дистанція між ними. Фахівцями з комунікацій виділяються чотири дистанції спілкування, зміна яких веде до зміни норм спілкування, включаючи і норми усного мовлення: - інтимна (15-45 см); - особиста - близька (45-75 см), - особиста - дальня (75-120 см); - соціальна (120-360 см); - публічна (360 см і далі).

Знання таких деталей, безперечно, є важливим при побудові вербальної комунікації. Ще важливіше - вибір стратегії вербального впливу комунікатора на аудиторію. Стратегія включає в себе сукупність особистісних якостей комунікатора, його знання основ психології аудиторії, вміння визначити близькі їй цінності, а також керуватися необхідними правилами складання та передачі інформації. Повідомлення вибудовується відповідно до певними вимогами: - мова повинна бути простою і доступною; - звернення до аудиторії слід засновувати на простих і зрозумілих людських цінностях; - бажано уникати частого вживання нових, маловідомих і іноземних слів.

Серед якостей бажаних для позитивного сприйняття лідера, називаються терпимість до співрозмовників і суперникам, вміння виглядати компетентним, знати міру в плані самоподачі, не захоплюватися власною персоною. Вербальне вплив на аудиторію починається зі звукового сприйняття. Тому фахівці-фоносемантики визначили різні значення звуків, виходячи з асоціацій носіїв даної мови з тим чи іншим кольором. Наприклад, ось так визначає шкалу голосних звуків і кольорів А. Журавльов у роботі В«Звук і се...


сторінка 1 з 8 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Моделювання вербальної комунікації в журналістиці
  • Реферат на тему: Причини комунікативних невдач в міжкультурної ділової комунікації (в процес ...
  • Реферат на тему: Спілкування та комунікації
  • Реферат на тему: Невербальне спілкування та її роль в комунікації
  • Реферат на тему: Місце комп'ютерної комунікації в системі спілкування