Зміст
Введення
Глава 1. Теоретичний аналіз підходів до вивчення агресії у підлітків
1.1 Психологічний погляд на розвиток підліткової агресії
Глава 2. Психологічне дослідження підліткової агресії на основі методики Басса - Дарки
Висновки
Література
Програми
В
Введення
На сьогоднішній день тема агресії дуже актуальна і привертає увагу багатьох. У багатьох країнах відзначається зростання насильства з особливими формами жорстокості, злочинності, учасниками в яких нерідко стають підлітки. Це звичайно дуже гостра проблема, яка постала перед усім суспільством, і її необхідно вирішувати якомога скоріше, поки вона не переросла у щось більше. Крім того, і в школі агресивність підлітків проявляється практично кожну хвилину, наслідками яких є травми і псування шкільного майна. Дуже часто вчителі просто не знають, що робити з такими проблемними дітьми, як ними управляти і який підхід до учня краще застосовувати. Адже необхідно не тільки поставити його на місце, але і залишитися в хороших відносинах.
Слід відзначити, що сама по собі тема "дитячої агресивності" довгий час була закрита і тому не отримала належної розробки у вітчизняній психології. Однак навіть у тих випадках, коли обговорювалися проблеми дитячої агресивності, їй неодноразово давали неадекватну оцінку. Це пов'язано з тим, що соціально небезпечні наслідки агресивної поведінки, залучаючи до себе особливу увагу, наповнили цей термін лише негативним змістом. Дійсно, якщо розглядати надмірні прояви агресії чи розвиток агресивності, то такі риси особистості, як домінантність, конфліктність, нездатність до соціальної кооперації, можуть викликати негативне ставлення.
Однак агресію називати виключно негативним явищем теж не можна. По-перше, агресія є невід'ємною динамічної характеристикою активності й адаптивності людини. По-друге, у соціальному плані особистість повинна неминуче мати певною ступенем агресивності. У "нормі" вона може, виявляється якістю соціально прийнятним і навіть необхідним.
В іншому випадку, це призводить до піддатливості, відомості, комфортності, пасивності поведінки.
Мета нашого дослідження - Вивчення підліткової агресії, яка безсумнівно зустрічається в кожному дитину, але виражається по-різному (образа, почуття провини, лайка, бійка і т.д.)
Глава 1. Теоретичний аналіз підходів до вивчення агресії у підлітків
1.1 Психологічний погляд на розвиток підліткової агресії
Агресивні дії в дитини можна спостерігати вже з самого раннього віку. У перші роки життя агресія виявляється майже виключно в імпульсивних нападах впертості, часто не піддаються управлінню дорослих.
Якщо проаналізувати всі різноманіття західних концепцій, то можна виділити три найбільш значущих з них. Перша грунтується на тому, що агресивність трактується як вроджене, інстинктивне властивість індивіда. Друга - опису...
