Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Дескриптивна лінгвістика

Реферат Дескриптивна лінгвістика





МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ

КРАСНОЯРСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ ФІЛОЛОГІЇ ТА ЖУРНАЛІСТИКИ

КАФЕДРА Загального мовознавства та РИТОРИКИ






РЕФЕРАТ

Дескриптивная лінгвістика





Виконала: студентка 4 курсу

заочного відділення ФФіЖ

Є.П. Головань

Викладач: О.Н. Ємельянова









Красноярськ 2007

В 

Зміст


1. Франц Боас і його робота в рамках напряму

2. Творці американської лінгвістичної школи Едуард Сепір і Леонард Блумфілд

3. Основні положення дескриптивної лінгвістики

Висновок

Література


1. Франц Боас і його робота в рамках напряму


Дескриптивная (Описова) лінгвістика виникла в США в 20 - 30-х роках минулого сторіччя. Оскільки вона спирається у своїх дослідницьких прийомах на структурні принципи, її розглядають як один з напрямків структуралізму. При зародженні напрямок грунтувалося на В«поведінковоїВ» психології (Біхевіоризм), велику увагу приділяв розробці дослідницьких прийомів при аналізі тексту і в значній мірі спирався на матеріал мов північноамериканських індіанців. Дескриптивна лінгвістика в подальшому прагнула переносити вироблені нею принципи вивчення мови на матеріал інших мовних сімей. p> Біля витоків дескриптивної лінгвістики стояв американський лінгвіст і антрополог Франц Боас (1858-1942). У вступі до колективного В«Керівництву з мов американських індіанців В»Боас показує непридатність методів аналізу, вироблених на матеріалі індоєвропейських мов, до вивчення індіанських мов, так як, за його думку, В«кожна мова з точки зору іншої мови вельми довільний у своїх класифікаціях В». Боас вважав, що при об'єктивному дослідженні мови необхідно враховувати три моменти:

1. складові мову фонетичні елементи;

2. групи понять, висловлюються фонетичними групами;

3. способи освіти і модифікації фонетичних груп.

2. Творці американської лінгвістичної школи Едуард Сепір і Леонард Блумфілд


Роботу Боаса продовжили творці американської лінгвістичної школи Едуард Сепір (1884-1939) і Леонард Блумфілд (1887-1949). Сепір займався питаннями загального мовознавства, в особливостями зв'язками мови і культури, мови і мислення. Вчений розрізняє в мовою фізичну й ідеальну систему (модель), причому остання, на його думку, більш важлива. Темпи зміни мовної моделі набагато повільніше, ніж темпи зміни самих звуків. На думку Сепіра, кожен мову зроблено за особливою моделі, тому кожна мова по-своєму членує навколишню дійсність і нав'язує цей спосіб всім говорить на цій мові людям. Таким чином, люди, що говорять на різних мовах, бачать світ по-різному. Ці ідеї стали основою В«гіпотези лінгвістичної відносності В», развиваемой етнолінгвістика. p> Сепир прагнув виявити такі лінгвістичні поняття, які мали б більш-менш універсальний для всіх мов характер. Подібні поняття він ділить на чотири типу:

1. основні (Конкретні) поняття, що виражаються самостійними словами, не укладають в собі ніяких відносин (стіл-, мал-, хід-);

2. дериваційні поняття: суфікси і флексії (писа-тел-і);

3. конкретно-реляційні поняття - вказують на ідеї, що виходять за межі окремого слова (рід і число прикметників і дієслів); ​​

4. чисто реляційне поняття - служать для синтаксичного зв'язку (падіж імен іменників).

Перші й останні поняття є у всіх мовах, так як неможливий мова без лексики та синтаксису, хоча існують мови без морфології (без другого і третього типів понять). p> Л. Блумфілд з'явився безпосереднім творцем системи дескриптивної лінгвістики. Він обирає для своїх робіт філософські принципи біхевіоризму і свою нову систему називає механицизмом або фізикалізму. Блумфілд визначає мову як систему сигналів, координуючих поведінку людини і обумовлених ситуацією. Процес мовного спілкування вичерпується, на його думку, поняттями В«стимулВ» (вплив) і В«РеакціяВ» (відповідна дія). Тобто мова є мостом між нервовими системами співрозмовників. p> Кожна мова складається з ряду сигналів - мовних форм, в яких певні звуки поєднуються з певним значенням. Форми поділяються на пов'язані, вільні, прості і складні. p> Подальший аналіз лінгвістичних понять веде до виділення складових, класу форм і конструкцій. Компоненти діляться на безпосередньо складові і кінцеві складові, якими є морфеми. Наприклад, у реченні Наш багаття розгорівся дуже швидко слово багаття пов'язано безпосередньо зі словами наш і розгорівся , зв'язок цього слова зі словами дуже і швидко не є безпосередньою. Вивчатися повинні лише ті відносини між складовими, які є найбільш очевидними для мовців і найбільш близькими, безпосередні...


сторінка 1 з 3 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Усна публічна мова: поняття, особливості, основні види аргументів. Оратор ...
  • Реферат на тему: Мова Paskal. Основні елементи мови. Структура програми
  • Реферат на тему: Поняття когнітивного стилю і його роль у функціонуванні пізнавальної сфери ...
  • Реферат на тему: Поняття мови як найважливіше комунікативне якість. Поняття полісемії
  • Реферат на тему: Поняття та особливості видимої мови. Механізми сприйняття мови