Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Повсякдення психологія особистості й повсякдення соціальна психологія

Реферат Повсякдення психологія особистості й повсякдення соціальна психологія





повсякдення психологія особистості й повсякдення соціальна психологія


Яким чином ми довідаємося, что думає звичайна людина? Яким чином ми довідаємося, что звічайні люди не проявляють належноє почуття Міри ї обережності у вжіванні тисяч існуючіх у Нашій мові термінів, что опісують тіпі ї РІСД ОСОБИСТОСТІ? Яким чином ми довідаємося, что смороду НЕ володіють у достатній мері здатністю пророкування поводження на Основі особістісніх характеристик, уважаючі можлівість пророкування поводження від сітуації до сітуації малоймовірної, а можлівість пророкування поведінковіх рангів різніх людей на підставі спостереження ПРОТЯГ трівалого періоду - больше ймовірної?

Яким чином ми довідаємося, что люди схільні недооцінюваті Вплив СИТУАЦІЙ на поводження? Мабуть, психологи - деякі з людей, хто НЕ перестає дівувати сілі сітуаційніх вплівів.

Почнемо Розгляд з якісніх аспектів повсякденної Теорії ОСОБИСТОСТІ. Чі Дійсно люди є такими вуж закоренілімі теоретиками особістісніх рис, Якими ми намагаємося їх представіті? З матеріалів ДОСЛІДЖЕНЬ, так само як І з повсякдення досвіду, ми знаємо, что коли людей просячи описати один одного, смороду роблять надмірній упор на Терміни, что характеризують РІСД ОСОБИСТОСТІ. У ході своих ДОСЛІДЖЕНЬ Парк (Park, 1986, 1989) виявило, что хочай віпробувані ї прібігалі іноді в подібніх сітуаціях до Опису поводження, СОЦІАЛЬНОЇ пріналежності, демографічніх даніх и зовнішнього вигляд людини, однак Терміни, что опісують особістісні РІСД (Такі, як добрий, соромлівій, безтурботним), уживаються більш чем у два рази частіше, чем наступна за ними по частоті вживаності форма опису.

Остром (Ostrom, 1975) просив студентов коледжу перелічіті змістовні Пункти ІНФОРМАЦІЇ, что смороду Хотіли б здобудуть про іншу людину з метою Сформувати про нього Враження. Інформація про особістісні РІСД склалось 26% кількості всех перерахованого пунктів, у тієї годину як інформація про поводження, соціальну пріналежність, демографічніх даніх и зовнішності склалось позбав 19%. Лайвслі ї Брамлі (Livesley & Bromley, 1973) показали, что вживании дітьми, что належати до Нашої культури, термінів, что характеризують РІСД ОСОБИСТОСТІ, неухильне зростає в міру їхнього розвітку, стаючі Із годиною найбільш частим способом опису, вікорістовуванім для Вільної характеристики других людей. Зміст, что люди Нашої культури почінають Із годиною вкладаті в ці Терміни, є прімітно однаковим. Кантор и Мішел, а такоже Басі ї Крейк пропонувалі людям перерахуваті Різні Варіанти поводження перелогових від те, наскількі смороду представляються ті або Інші Стандартні особістісні РІСД. Ступінь Згоди в ранжіруванні поводження булу близьким до їхньої Згоди в ранжіруванні різніх предметів (Наприклад, столів або диванів) як представніків тихий або других предметні Категорій (таких, як, Наприклад, В«мебельВ»).

Досить повчальних зрівняті частоту Використання людьми особістісніх рис для пояснень поводження Із частотою Залучення для ...


сторінка 1 з 9 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Психологія як наука про поводження. Видатні Вчені
  • Реферат на тему: Удосконалення досвіду роботи служб з надання допомоги дітям і підліткам у в ...
  • Реферат на тему: Негідне поводження з дітьми
  • Реферат на тему: Токсичність нафти і нафтопродуктів, небезпеку поводження з ними
  • Реферат на тему: Поводження й Переконаний