цієї мети різніх аспектів СИТУАЦІЙ або загально СОЦІАЛЬНОГО контексту. Джоан Міллер пропонувала людям описати який-небудь поганий вчинок, зроблений недавно людиною, Який смороду добро знали, а такоже який-небудь учінок добро знайомого їм людини, что прініс комусь Іншому Користь. Відразу после Опису шкірного Із учінків, випробувань до просили поясніті, чому дані вчінкі малі місце. У половіні поясненнями, даніх випробувань до Негативним учінкам, вікорістовуваліся діспозіції загально характером (Наприклад, В«він Дуже недбалій и нетактовній В»). Таких пояснень Було в три рази больше, чем Пояснення, Заснований на сітуаційному контексті (В«Було погано видно й велосипед занадто сильно розігнався В»). Аналогічнім чином, колі мова йшла про поводження, одна третіна запропонованіх Пояснення булу дана Із Залучення діспозіцій загально характером, что виявило на 50% більше загально числа сітуаційніх пояснень. Таким чином, віпробувані виявило собі як теоретики особістісніх рис.
Схожі Висновки віплівають І з пілотажного Дослідження, проведеного Россом и Пеннінга. У ході ЕКСПЕРИМЕНТ віпробувані спочатку робили пророкування про ті, як деякі індівіді будут поводітіся в сітуації, описание Якої Було недостатньо конкретним, а потім виявляв, что їхні пророкування невірні. Здобувши такий зворотнього зв'язок, віпробувані Швидко починаєм делать Нові припущені про діспозіції Розглянуто індівідів, що не поспішаючі при цьом вісуваті Нові припущені про Подробиці безпосередньої сітуації. Наприклад, випробувань до говорили, что всупереч їхнім пророкуванням обоє студента Стенфордського УНІВЕРСИТЕТУ, якіх смороду Тільки что порахувалі Дуже різнімі на підставі Виконання ними малюнків, пожертвувалі гроші на рекламу руху В«За права гомосексуалістівВ». При цьом віпробувані в минули больше схільні давати цьом фактом Пояснення (В«ці два студенти, мабуть, Самі були голубими або лібераламі В»), чім сітуаційні (В« студентов, мабуть, попросили про цьом таким чином, что їм Важко Було відмовітіся В»).
Мабуть, найбільш переконливою лінія ДОСЛІДЖЕНЬ, что демонструють Прагнення Звичайний людей покладатіся на конструкти тіпів особістісніх рис, сходити до Серії експеріментів Уїнтера ї Улемана, что показали, что засновані на особістісніх характеристиках інтерпретації формуються безпосередно в момент спостереження відповідного поводження й Фактично могут кодуватіся разом з ним у пам'яті як невід'ємна его частина.
Уінтер и Улеман запропонувалі увазі своих випробувань ряд слайдів з вісловленнямі, что опісують конкретні Дії конкретних людей, Наприклад В«Бібліотекар допомагає бабусі перенести сумку Із продуктами через вулицю В». Потім випробувань до відаваліся В«Контрольні АркушіВ», на Які смороду повінні булі віпісаті якнайбільше пропозіцій Із числа Тільки что побачення. Для полегшення Завдання прігадування їм пропонувалося два роди В«підказокВ». У Деяк випадка це були розхожі назви особістісної РІСД або діспозіції, что погодяться з дією, описання від...
