Джордано Бруно - героїчний ентузіаст
Кудрявцев А.В.
"Мені кажуть, що я своїми твердженнями хочу перевернути світ догори дном. Але хіба було б погано перевернути перевернений світ? "
Джордано Бруно. p> Загальний принцип методології - методи пошуку нового виникають там, де нестандартність роботи поєднується з масовістю реалізацій. Цієї нестандартної, але масової роботою в першій половині двадцятого століття стало технічне винахідництво. У інші часи методологічні розробки здійснювалися у зв'язку з іншими об'єктами докладання людського розуму. p> У самому початку 16 століття в Італії після тривалого забуття знову відкрили "Поетику" Аристотеля. Відкриття викликало великий інтерес - виявляється, існує повна теорія того, що і як повинен робити поет! Це було важливо - адже вміння складати вірші входило в обов'язковий набір талантів освіченого молодої людини. Люди в той час впивалися віршуванням, в Італії процвітали численні школи поетичного мистецтва. І тепер, коли з'явилася настільки повна теорія питання - фортеця творчості повинна була скоритися раз і назавжди. Поетичні безсоння відходили в минуле і будь грамотна людина, досить наполеглива, щоб освоїти всю систему Аристотеля і послідовно застосувати її в конкретній розробці, міг розраховувати на успіх у справі створення настільки затребуваного суспільством продукту. Треба відзначити, що Аристотель став кумиром не тільки вчителів поетичної молоді, його численні твори лежали в основі університетської та монастирської мудрості. Аристотель був незаперечним авторитетом всього католицького світу. p> Правда, поряд з захопленим шануванням поступово оформилося і критичне напрямок. Одним з найбільш яскравих його представників був Джордано Бруно, поневірявся по Європі побіжний чернець з безглуздим характером, який заробляє собі на життя навчанням віршування, мнемотехніці і винахідливості. (Бруно мав феноменальну пам'ять, приводила в здивування оточуючих, юного Джордано навіть возили до Риму, щоб він зміг продемонструвати свою пам'ять перед татом - Пієм - V. Ще він був вигадником і чудовим поетом, чим сильно відрізнявся від багатьох вчителів поетичного мистецтва свого часу).
Що в серці розкриваю иль таю,
горнеться до краси, але скромність віддаляє;
Я твердий, але раптом чуже захоплює
І до несправжньої мети душу мчить мою. p> Прагну до добра - зустрічаю спотикання;
Залишає сонце, трохи лише зближуючись з ним;
Коли ж я з ним, то чи не з собою самим;
Порву ль з собою - вкушаю з ним Сближенье;
За мить спокою - довгий мученье;
Трохи зустріч радість - вже тугою Томім;
Гляну ль на небо - стаю сліпим;
Шукаю ль багатство - чую збідніння. p> Мені гірко щастя, біль солодка - і ось,
Йдучи до дна, розум в небеса злітає,
Необхідність тримає, мета веде,
Доля гнітить, стремленье увись кидає,
Желанье Шпора, страх вуздечкою бер...
