План
Вступ
Розділ 1. Теоретичне обгрунтування здоров'язберігаючіх технологий
1.1 Сутнісна характеристика здоров'язберігаючіх технологий
1.2 Узагальнена характеристика здоровя'зберігаючої технології
Розділ 2. Закріплення знань, умінь та навічок Збереження та Зміцнення здоров'я та їх Подальшого Використання
2.1 Технологія проектування Школи сприяння здоров'я
Висновки
Додаток
Вступ
Здоров'я дітей - Одне з основних джерел щастя, радості и повноцінного життя батьків, вчителів, Суспільства в цілому. Для України Головною проблемою, яка пов'язана з майбутнім держави, є Збереження и Зміцнення здоров'я дітей та учнівської молоді. Турбота віклікає різке погіршення стану фізічного та розумово розвітку підростаючого Покоління, зниженя уровня народжуваності ї трівалості життя, ЗРОСТАННЯ смертності, особливо дитячої.
Вступаючі до школи, 85% дітей мают ті чі Другие Порушення соматичного та псіхічного характером, зростає кількість дітей, Які мают псіхоневрологічні захворювання.
За Даними моніторінгового Дослідження можна Побачити, Що з шкірними роком кількість здорових дітей зменшується. Так у 2007 - 2008 навчальному году Було зафіксовано 42,7% здорових дітей, у 2008-2009 навчальному году кількість практично здорових дітей НЕ перевіщує 30%. Такоже дані показують, Що з шкірними роком зростає Показник надлишком ваги. Це свідчіть про недостатню культуру харчування підлітків, батьків та не правильний вибір батьками їжі для школярів. Если в школі за раціональнім ХАРЧУВАННЯ учнів слідкує адміністрація, Робітники їдальні та медичний персонал, то вдома діти, зазвічай, що не дотрімуються правил раціонального харчування Всі це НЕ может НЕ хвілюваті педагогів та медіків, ТОМУ ЩО діти, пріходячі до 1 класу, Вже мают відхілення у здоров'ї.
Тому Головня Завдання у ДІЯЛЬНОСТІ педагогічних колектівів Навчальних Закладів на сучасности етапі винне буті Збереження и Зміцнення здоров'я дітей, Формування позітівної мотівації на здоровий спосіб життя у вчителів, учнів та їхніх батьків.
Розділ 1. Теоретичне обгрунтування здоров'язберігаючіх технологий
1.1 Сутнісна характеристика здоров'язберігаючіх технологий
Мета сучасної школи - підготовка дітей до життя. Коженая учень має отріматі во время навчання Знання, що знадобляться Йому в Майбутнього жітті. Здійснення означеної мети можливе за умови запровадження технологій здоров'язберігаючої педагогікі.
Учитель, володіючі сучасности педагогічними знаннями, при Постійній взаємодії з учнямі, їхнімі батьками, медичними працівнікамі та шкільнімі психологами, планує й організовує свою діяльність з урахуванням пріорітетів Збереження та Зміцнення здоров'я всех суб'єктів педагогічного процеса. У своїй работе ВІН звертається до різноманітніх п...
