Російський державний аграрний університет МСХА ім. К.А. Тімірязєва
Кафедра фізіології, етології і біохімії тварин
В В В В В
Курсова робота
Особливості навчання безхребетних.
В В В
В В В В В В В В В В В В В В
Виконав:
Перевірив:
В В В
Москва 2006
В В
Особливості навчання у безхребетних.
В В
1. Введення
Навчення дає можливість адаптувати вроджені програми поведінки, закладені в організмі, до конкретних умов середовища проживання. Таким чином, будь-яка жива істота має бути в тій чи іншій мірі здатне до навчення. Проте залежно від рівня його розвитку та анатомічної будови фізіологічні основи і зовнішні прояви цього процесу можуть дуже сильно видозмінюватися. У цій роботі я хочу розглянути особливості процесу навчання у безхребетних - від самих примітивних, таких як одноклітинні найпростіші, до вищих представників - комах і головоногих молюсків. p> Навчення хребетних тварин вивчено набагато краще, ніж безхребетних, особливо нижчих. Зокрема це відбувається через складність змісту, спостереження та створення адекватних методик постановки експериментів. Крім того, визначити сам факт навчання у примітивних тварин набагато складніше, ніж у досить складно організованих, таких як хребетні або навіть комахи. Проте останнім часом було проведено значну кількість досліджень на найпростіші та інших примітивних безхребетних. p> Вивчення особливостей накопичення інформації у безхребетних допоможе зрозуміти базові закономірності поведінки тварин і основи механізмів навчання і пам'яті. Крім того, знання прийомів навчання безхребетних може бути застосоване на практиці. Наприклад, вже давно існують методи дресирування бджіл на певні види рослин. p> Розглянемо, що ж являє собою научіння з точки зору етології.
В В
2. Научіння
Н...
