Зміст
Введення
Глава I Місце теми В«Кодування інформаціїВ» в шкільному курсі інформатики та ІКТ
1.1. Тема В«Кодування інформаціїВ» в Державному освітньому стандарті
1.2. Тематичне планування з різних УМК В«Інформатика та ІКТВ» в шкільному курсі. p align="justify"> 1.3 Тема В«Кодування інформаціїВ» в підручниках інформатики та ІКТ
Висновки по 1 главі
Глава II Методичне забезпечення для вивчення В«Кодування інформаціїВ» в шкільному курсі інформатики та ІКТ
2.1. Методичні рекомендації щодо вивчення В«Кодування інформаціїВ» в шкільному курсі інформатики та ІКТ
2.2. Аналіз завдань ДПА з темою В«Кодування інформаціїВ»
.3. Дидактичний матеріал для вивчення теми В«Кодування інформаціїВ» та позакласний захід з інформатики
Висновки по 2 чолі
Висновок
Список літератури
Додаток 1
ВСТУП
Найважливішою частиною інформатики як науки є теорія інформації, яка займається вивченням інформації як такої, її появою, розвитком та знищенням. До цієї науці близько примикає теорія кодування, в завдання якої входить вивчення форм представлення інформації при її передачі по різних каналах зв'язку, а також при зберіганні та обробці. p align="justify"> Тема В«Методика вивчення темиВ« Кодування інформації »», розглянута в даній курсовій роботі, дуже актуальна, тому що кодування інформації - одна з перших тем, що розкриваються в шкільному курсі інформатики. Це - відмінна тема, розвиваюча увагу, акуратність, комбінаторні здібності, інтуїцію, логіку. Тема В«Кодування інформаціїВ» дає широкі можливості для проведення:
В· інтегрованих уроків спільно з історією, математикою і літературою;
В· нестандартних уроків з елементами таємного листування;
В· магічною гри з чорним ящиком;
В· уроків у формі сюжетно-рольової гри;
В· елементи проектної діяльності.
Все це може перетворити суху, скрупульозну, високоформалізованную роботу з кодування і декодування інформації в захоплюючий і захоплюючий процес. Учні із задоволенням вивчають методи Шерлока Холмса з розшифровки текстів, створюють свої шифри, вивчають і створюють шифрувальні пристрої для кодування і декодування інформації, що отримали свій розвиток в епоху Відродження. Ніяка інша тема не викликає такого інтересу як В«Кодування інформаціїВ», причому комп'ютерної програмної підтримки для неї практично немає. p align...
