Введення
оркестр музикант труба
Робота в оркестрі є вершиною кар'єри музиканта духовика, особливо виконавця на мідному духовому інструменті. Багато в чому це пов'язано з невеликим (порівняйте зі скрипковим!) І досить специфічним репертуаром, технічними можливостями інструменту. Лише одиниці духовиків, таких як М. Андре, П. Бауманн, В. Марсаліс, С. Накаряков, К. Ліндберг, Б. Слокар, займають заслужені місця на виконавському Олімпі, серед піаністів, скрипалів і нечисленних віолончелістів. Навіть такі майстри як Д. Брайан, П. Дамм, Т. Докшицера, Дж. Алесси, багато виступали і виступають як солісти і активно працюють для грамзапису, що не поривають з оркестром. У наявності економічний фактор: попит на хороших оркестрантів є завжди, а ринок солістів невеликий і насичений. Але й творчий аспект важливий: в оркестрі, за чотири століття його існування, скупчився величезний, різноманітний і цікавий матеріал для творчої реалізації. Ази оркестрової гри, на відміну від західних колег, ми починаємо осягати дуже пізно. Часом це відбувається вже всередині колективу, куди молодий музикант прийнятий за конкурсом. У західноєвропейському освіті існує поділ на виконавську і оркестрову діяльність під час навчання. Де студент займається виконавською діяльністю в заняттях з педагогом приділяє увагу на сольну кар'єру. У оркестровому класі збільшено обсяги вивчення оркестрових партій і оркестрових годин що сприятливо позначається на становлення оркестрового музиканта. p align="justify"> Не в приклад європейського музичній освіті, вивченню оркестрових партій в наших вузах відведено дуже мало часу, і молодий музикант часто "набиває гулі", починаючи діяльність оркестранта.
На кількох аспектах підготовки до оркестрової діяльності ми і зупинимося.
Вивчення оркестрових партій
Далеко не кожен твір, яке належить виконувати, містить важкі сольні фрази, "відкриті місця", широкі інтервальні скачки та інші речі, гідні докладного вивчення. Часом партія труби складається з педалей, простеньких сигналів і акордів в tutti. Якісне виконання такого матеріалу залежить від технологічної та музичної підготовки трубача. p align="justify"> Три основні завдання в оркестрових партіях - нюанс, інтонація і штрих. Найбільш поширена помилка - грати другорядний матеріал голосно, "помітно". Правда, часом грати тихо важко, але це абсолютно необхідно. Інакше звучання оркестру втрачає прозорість (наприклад, в симфонії Моцарта або акомпанементі) і обростає непотрібними "подробицями". Перевірити себе неважко. p align="justify"> По перше, необхідно чути мелодію.
По друге, як правило, у класичних симфоніях труби грають разом з валторнами і литаврами. Не можна грати голосніше литавр, і потрібний нюанс дотриманий. p align="justify"> Питання інтонації, треба було поставити на пе...
