Введення
Одним з методів психотерапевтичної роботи з групою акцентуантов истероидного психотипу нами був обраний метод психодрами (Засновник Якоб Леві Морено 1889-1974), що представляє собою драматичну гру, в ході якої через вербалізацію і безпосередні дії здійснюється вихід конфліктів, переживань, фантазій; даний метод допомагає індивіду класифікувати власні емоційні прояви, підвищує гнучкість.
Головними рисами істеротіміков є безмежний егоцентризм, ненаситна жага уваги до своєї персони, захоплення, здивування, шанування, співчуття. Всі інші особливості харчуються цим. Брехливість і фантазування повністю служать прикрашеному своєї особи.
істероїдним структура психотипу
Зовнішні прояви емоційності на ділі обертаються відсутністю глибоких почуттів при великій виразності, театральності переживань, схильності до малювання і позерства.
Собчик Л.Н. підкреслює, що В«особистостям цього кола як метод вибору підходить психодрама - метод, що використовує розроблену психологом мізансцену самодіяльного драматургічного сценарію. У процесі сценічного дійства створюється та сюжетна канва, яка сприяє отреагированию хворим його комплексів; або ж хворий виявляється в ролі пасивного спостерігача того, як його проблеми безболісно і конструктивно вирішують інші "Персонажі", тобто, інші учасники психотерапевтичного процесу В». p> Артистичні по своїй натурі істероїдні особистості, що відрізняються емоційною лабільністю і художнім типом сприйняття, а також сензитивні індивідуалісти (пасивні шизоїди) податливі тих видів психотерапевтичного впливу, які при всьому своєму розмаїтті можна об'єднати загальним терміном арттерапія.
Психодрама допомагає учасникам розкрити глибинні емоції в набагато яскравішою і дієвої формі, ніж це дозволяють зробити інші методи, засновані на словесному описі переживання. Під час психодрами відбувається пошук ефективних шляхів вирішення психологічних проблем різних рівнів: від повсякденного, побутового до екзистенціального. Підліток за допомогою ведучого і групи відтворює в драматичній дії значущі події свого життя, розігрує сцени, мають відношення до його проблем.
Сцени розігруються таким чином, як якщо б вони відбувалися в даний момент. Дія структурується так, щоб сприяти проясненню і конкретизації проблеми. Аналізуються нові ролі, альтернативні, афективні і поведінкові стилі, здійснюються пошук і апробування більш конструктивних моделей вирішення проблеми. Дії, фізичні рухи, на яких побудована психодрама, підвищують можливість використання такого важливого джерела пізнання себе та інших, як сигнали невербальної поведінки.
У процесі групової роботи всі учасники виступають один для одного в ролі терапевтичного агента.
Проблема залучення студентів до роботи зі специфічними цільовими групами
Сьогодні в завдання клінічної психології входить не тільки вирішення актуальних проблем основних її галузей (патопсихологі...
