Розробка автоматизованої навчальної системи
Введення
автоматизована навчальна система
Сьогодні інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ) вносять принципові, фундаментальні зміни в трудову, соціальну, і приватне життя людей в усьому світі. Вони все значніше впливають на громадянське суспільство і знаходять велике соціальне значення. p align="justify"> Незважаючи на те, що комп'ютер або ноутбук є вже в кожній третій російській сім'ї, багато громадян опиняються за бортом інформатизації. Невміння користуватися інформаційними технологіями, елементарними електронними сервісами призводить до нерівноправності за ознакою доступу до ІКТ, що загрожує соціальними наслідками. p align="justify"> Багато людей, які не мають комп'ютерних знань, стикаються з труднощами при пошуку роботи. Ця проблема в першу чергу стосується осіб старше 45 років. Враховуючи те, що значна частина громадян не в змозі сплатити дороге комп'ютерне навчання, особливу важливість набувають соціальні програми, спрямовані на масову підготовку користувачів електронних сервісів. Однією з них є програма В«Твій курсВ» проводиться за підтримки компанії Microsoft. Центри навчання населення комп'ютерній грамотності найчастіше розміщуються в установах культури і освіти та знаходяться в багатьох містах Кемеровській області, в тому числі і в місті Анжеро-Судженськ. p align="justify"> Однією з проблем організації навчального процесу є застаріле програмне забезпечення (ПЗ) і недостатня компетентність викладачів, внаслідок цього було вирішено розробити автоматизовану навчальну систему (АОС) дає базові знання про пристрій і роботу на персональному комп'ютері (ПК) та основних програмах затребуваних на більшості підприємств. p align="justify"> Метою курсової є розробка автоматизованої навчальної системи з сучасною інформаційною базою, достатньою для роботи в новітніх операційних системах та офісних програмах для автоматизації навчання населення комп'ютерній грамотності. p align="justify"> Для досягнення даної мети необхідно вирішити ряд завдань:
. Вивчити предметну область;
. Виділити функціональні і не функціональні вимоги;
. Побудувати модель варіантів використання;
. Розробити навчально-методичний комплекс (УМК);
. Побудувати ER діаграму;
. Побудувати діаграму розгортання;
. Спроектувати базу даних;
. Реалізувати спроектовану систему;
Прогр...
