Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Учебные пособия » Концертмейстерський клас

Реферат Концертмейстерський клас









ПРОГРАМА

По предмету

"концертмейстерського КЛАС"


1. Мета і завдання дисципліни


Мета дисципліни - виховання сучасного вчителя-музиканта широкого профілю, володіє високою загальною культурою, об'ємними знаннями в області музичної літератури, серйозного професіонала з хорошими концертмейстерського навичками.

Завдання дисципліни

- розвиток музичних здібностей, мислення, уяви;

- формування концертмейстерського умінь (акомпанування; спів під власний акомпанемент; читання з листа і транспонування; об'єднання вокальної партії з супроводом; підбір за слуху);

- розвиток самостійності у всіх видах концертмейстерської роботи;

- накопичення концертмейстерського репертуару для роботи з дітьми;

В· формування готовності до практичної діяльності в школі.

Формування концертмейстерського навичок тісно пов'язане з освоєнням особливостей ансамблевої гри. Тому в структурі курсу для піаністів і баяністів-акордеоністів передбачена робота в фортепіанному ансамблі і, відповідно, в ансамблі народних інструментів.

Рекомендується проходити ансамбль на всьому протязі викладання дисципліни і включати в програму заліку. Гра одного твору в ансамблі може стати частиною програми державного іспиту з музичному інструменту.

2. Вимоги до рівня освоєння змісту дисципліни

При підготовці фахівця необхідно організувати навчання наступним концертмейстерського навичкам:

- акомпанування солістові, ансамблю, хору;

- транспонування, творче звернення з нотним текстом;

- об'єднання акомпанементу з партією соліста;

- підбір по слуху мелодій і акомпанементів до них;

крім того, спеціальним концертмейстерського (педагогічним) умінням:

- управління при аккомпанирования дитячим хором-класом з використанням елементів диригентської техніки;

- виконання-показ класу або солістові нового твору з одночасним співом;

- розучування нового твору з солістом, хором-класом;

В· самостійна робота з вокалістом, інструменталістом.


3. Обсяг дисципліни і види навчальної роботи

Види навчальної роботи

Всього годин

Семестри

Загальна трудомісткість дисципліни

140

5

Аудиторні заняття

30

30

Лекції

-

-

Практичні заняття

30

30

Семінари

-

-

Лабораторні роботи

-

-

І (або) інші види аудиторних занять

-

-

Самостійна робота

110

110

Курсовий проект (робота)

-

-

Розрахунково-графічні роботи

-

-

Реферат

-

-

І (або інші види самостійної роботи)

-

-

Вид підсумкового контролю (іспит, залік)

іспит

Е




4. Зміст дисципліни

Зміст дисципліни за ГОС

Музично-виконавські навички акомпанементу на прикладах вивчення творів різних стилів, епох, композиторів. Специфіка виконання акомпанементу, вокальних та інструментальних творів. Власне виконавська завдання. Робота над фортепіанної партитурою.

Зміст, композиційна структура, характер фактури акомпанементу. Особливості поетичного тексту, зв'язок слова і звуку. Робота з солістом. Читання з аркуша. Транспонування


Тематичний план дисципліни

№ п/п

Розділи і теми дисципліни

...


сторінка 1 з 3 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Особливості військової дисципліни і дисципліни у військових колективах
  • Реферат на тему: Диференційне рівняння. Робочий зошит для проведення практичних занять та з ...
  • Реферат на тему: Контрольна робота з дисципліни «Ціноутворення»
  • Реферат на тему: Курсова робота з дисципліни податки. Податок на додану вартість
  • Реферат на тему: Правила виконання курсової роботи з дисципліни "Менеджмент"