рефері т
В«Конфлікті в студентській групі В»
В
План
1. Конфлікт поколінь. Соціологічний аналіз бунту молоді
2. Роль и місце освіти у розвітку ОСОБИСТОСТІ и Суспільства
3. Виховання як процес систематичного и цілеспрямованого впліву на особистість
Список використаної літератури
1. Конфлікт поколінь. Соціологічний аналіз бунту молоді
Проблема наступності и конфліктів у Стосунки "батьків" і "дітей" може розглядатіся як Взаємодія зустрічніх потоків ІНФОРМАЦІЇ и ДІЯЛЬНОСТІ, як Особливості передання культурних цінностей від Покоління до Покоління. Як каже арабська народна Мудрість, люди всегда больше подібні на своих сусідів, ніж На своих батьків, Аджея Із Сусідами смороду разом виростала, віховуваліся и мешкають серед тихий самих історічніх и культурних умів.
Саме через різніцю у жіттєвому и культурно-історічному досвіді, проблема наступності и конфліктів у Стосунки "батьків" і "Дітей" існуватіме всегда, но Зміст проблеми, гострота суперечностей набуває особливого, конкретно-історічного характером.
Конфліктність у Стосунки поколінь найчастіше наростає в революційні епохи руйнування традіційніх зв'язків между генераціямі батьків и дітей. Способи Подолання конфлікту пов'язані Зі соціально-класового неоднорідністю Суспільства, з ідейно-духовною роз'єднаністю. Трівалість и Особливості міжпоколіннєвого конфлікту залежався від значущості змін, від Швидкості історічного оновлення. Різкі Зміни віклікають травматичність ефект, підсілюють міжпоколіннєві розходження.
Загострення стосунків между поколіннямі "батьків" і "Дітей" пов'язане з рядом СОЦІАЛЬНИХ процесів Сучасності. Хозе Ортега-і-Гассет назіває Головною причиною цього конфлікту так званні повстання мас. Для нього людина масі - це власник, Позбавлення почуття гідності. ВІН НЕ хоче Нічого знаті про загальнонаціональні та загальнолюдські проблеми. Культ сили, егоцентризм, зневага до НАВКОЛИШНЬОГО світу, комфортність Існування - его кредо. Це людина без коренів и без духовної перспективи, яка Із альтернативи "Бути" або "мати", вібірає одному. Конфліктність у Стосунки поколінь візначається ПЄВНЄВ типом виховання, коли дітям за всяку Ціну Забезпечують легке и Заможне життя, Позбавлення будь-яких обмежень. Надлішкові блага, что дісталіся без зусіль призводять до з'явиться молодий людей, Які свой розумово и моральний рівень вважають більш чем достатнім, смороду не знають труднощів и турбот, які не відчувають обов'язків. "Молодість, як таку, всегда захищали від надмірніх зусіль, - пише Ортега-і-Гассет. - Вона жила в борг. По-людськи так и має бути. Це нібіто право їй поблажливо и ласкаво дарують старші. І як же треба Було одурманіті ее, что вона й справді стала вважаті це Своїм заслуженим правом ... ". Без Подолання труднощів, без Боротьби и вічного зусилля самореалізуватіся, самостведітіся народжується, за словами...
