Курсова робота
на тему:
В« Особливості конфліктологічної компетентності у представників молодіжних субкультур В»
Введення
В даний час все більше сучасних підлітків у всіх країнах світу примикають до неформальних груп. Потрапляючи в ту чи іншу субкультуру, підліток стає з нею єдиним цілим: приймає всі порядки і закони нової спільноти, у нього змінюються погляди і система цінностей. p align="justify"> Феномен В«субкультураВ» у другій половині XX століття став об'єктом наукових досліджень в цілому ряді гуманітарних дисциплін. Опинившись спочатку в центрі уваги соціологів, які побачили в ньому одне з найважливіших принципів соціокультурної стратифікації, субкультура швидко привернула до себе увагу філософів, психологів, антропологів і культурологів. Вивчення феномена субкультура в контексті психології почали досліджувати з 1997 року (Соколов К.Б., 1997; Абраменкова В.В., 1999; Башкатов І.П., 2002; Григор'єва, Є.С., 2003; Левікова, С.І ., 2004 Аксютіна О.А., 2005; Вершинін М.В., 2005; Кисельов, С.В., 2005)
Осмислення феномена субкультури актуалізувало цілий ряд питань, пов'язаних з розумінням механізмів залучення людини в світ культури, динаміки їх змін у сучасному світі, внутрішньої диференціації культури і т.д. І все ж єдиної усталеної системи поглядів на явище субкультури сьогодні немає. Кожна наука поняття В«субкультураВ» інтерпретує й описує з позицій своїх предмета та методології. p align="justify"> Але самі представники субкультури мають власне уявлення про себе, і часто їх абсолютно не цікавить історія виникнення такого феномену, як субкультура. Вони живуть сьогоднішнім днем, маючи загальний з великою культурою розмовна мова, вони вкладають в ті ж слова інші відчуття, інші поняття, за всім цим стоїть принципово інша символіка. Вони носять інший одяг, співають інші пісні, читають інші вірші. Таким чином, вони протиставляють себе оточуючим, і природно на цьому грунті нерідко виникають конфлікти. Неконструктивну поведінку сторін в конфліктній ситуації веде до таких негативних наслідків, як зростання емоційної напруженості, підвищення рівня тривожності, провокація невиправданих способів психологічного захисту. З іншого боку, конструктивне вирішення конфлікту як об'єктивного протиріччя може сприяти досягненню більш високого рівня розвитку взаємодіючих сторін. Тому в даній роботі ми вирішили дослідити питання особливостей конфліктологічної компетентності у представників молодіжних субкультур. p align="justify"> Мета: вивчити особливості конфліктологічної компетентності у представників молодіжних субкультур.
Об'єкт: підлітки, які відносять себ...
