Міністерство з освіти і науки РФ
Ульяновський державний університет
Факультет гуманітарних наук і соціальних технологій
Кафедра педагогіки професійної освіти та соціальної діяльності
Курсова робота
на тему: Анімаційна діяльність у соціальній роботі зарубіжних країн
Виконав: студент 2 курсу,
група СР-21 (з)
МУКМІНОВ Ільнур Раисович
Ульяновськ 2011
Зміст:
Введення
Глава 1. Анімаційна діяльність у соціальній роботі: поняття і форми, теоретичні та історичні аспекти
.1 Поняття та види анімації
.2 Теоретичні та історичні аспекти, форми і технології сучасної соціокультурної анімаційної діяльності
Глава 2. Особливості та досвід анімаційної діяльності в соціальній роботі зарубіжних країн
.1 Досвід, стан і перспективи розвитку анімаційної діяльності в зарубіжних країнах
.2 Особливості та досвід організації анімаційної діяльності осіб похилого віку в Європі
Висновок
Список літератури
Введення
Актуальність даної роботи обумовлюється тим, що Дозвільна сфера, будучи однією з найважливіших сфер життєдіяльності людини, робить великий вплив на розвиток особистості. В умовах дозвілля відбувається активний контакт формується особистості з навколишнім світом, трансляція духовно-культурних цінностей, забезпечується спадкоємність поколінь, передача традицій, стимулювання творчості. Тим самим створюються сприятливі умови для всебічного розвитку особистості. p align="justify"> В останні роки у сфері культурного дозвілля формується новий напрям - анімація. Технології анімації припускають в якості основних підходів у вихованні В«пожвавленняВ» і В«одухотворенняВ» відносин між людьми, широке використання громадських духовно-культурних цінностей, традиційних видів і жанрів художньої творчості, забезпечуючи тим самим особистості умови для включення у творчі, оздоровчі, освітні, розважальні види діяльності [8, с. 85]. Педагогічне значення цих підходів полягає в тому, що вони не просто формує у суб'єкта діяльну культурно-творче ставлення до свого вільному часу, а й наділяють його якостями професійного організатора дозвіллєвих взаємодій, що має серйозний арсенал засобів духовно-культурного збагачення дозвілля інших людей (М.М . Ярошенко [21, с. 36], І.І. Шульга [20, с. 134], І.І. Булигіна [2, с. 38], Є.М. Прієзжева [16, с. 36], Л . В. Курило, Є.Б. Мамбеков [9, с. 7] та ін).
Анімаційну діяльність...
