слід розглядати як складну систему, структура (організація) якої являє собою процес, що протікає в певній галузі безперервної культурно - творчої розвивається середовища. Середа виступає як носія різних форм майбутньої організації і покриває себе плямами організації. Аніматор - В«натхненникВ» є таким В«плямою організаціїВ», носієм середовища вдохновления, одухотворення. Анімаційна діяльність - це "синергетичне пригода" людини, при якому в самій людині виявляються приховані установки (структури-атрактори) на сприятливе і здорове майбутнє, яке стає способом побачити світ по-іншому, активно вбудуватися в цей світ, розглянути старі проблеми у новому світлі, переформулювати питання, перереконструіровать проблемне поле [3, с. 38]. p align="justify"> Основні сучасні напрямки анімаційної діяльності представлені рекреаційної, педагогічної, соціально - культурної та музейної анімацією [2, с. 48]. Педагогічна анімація спрямована на організацію дозвільної діяльності в школі і під час канікулярного відпочинку через використання театралізованих, ігрових, тренінгових засобів у навчанні. Її основна мета - створення умов, за яких дитина успішно розвивається в сфері вільного часу, просуваючись від відпочинку і розваг, які передбачають фізичний і психоемоційний відновлення, до творчості та соціальної активності у зазначеній сфері, отримуючи від цього задоволення. У її змісті можна виділити пізнавальну, ціннісно - орієнтовану, практично - перетворюючу і творчу діяльність, які реалізується через такі форми анімаційних програм [8, с. 87]:
спортивно - оздоровчі, спортивно - розважальні та спортивно-пізнавальні програми будуються на залученні в активний рух через захоплюючі та веселі конкурси, змагання, спортивні свята, спартакіади, рухливі ігри, походи, пішохідні екскурсії, турслет;
творчо-трудові програми допомагають придбати різні вміння та навички в різних видах занять, ремесел через аукціони виробів з природних матеріалів, конкурси аматорської фотографії, виставки пісочної і крижаної скульптури, фестивалі авторських віршів та пісень;
культурно-пізнавальні та екскурсійні анімаційні програми будуються на залученні до культурно-історичним і духовним цінностям через відвідування музеїв, театрів, художніх галерей, парків, виставок, концертів і різних видів екскурсій;
конкурсно-ігрові та пригодницькі програми складаються з різноманітних ігор та конкурсів, об'єднаних загальною темою і дотику їх учасників з хвилюючим, незвичайним через участь у рольових іграх та конкурсах, піратських вилазках, нічних походах, тематичних пікніках;
видовищно-розважальні, танцювально-розважальні та фольклорні анімаційні програми включають святкові заходи, конкурси, фестивалі, карнавали, тематичні дні, ярмарки, шоу-програми, концерти, дискотеки, танцювальні вечори. p align="justify"> Вивчення основ анімаційної діяльності є одним з ефективних шляхів розви...
