Зміст
Введення. 2
Склад речовини і хімічні системи .. 5
Полімери й мономери .. 6
Періодичний закон Менделєєва. 7
Речовини прості і складні з'єднання. Поняття про якісному і кількісному складі речовини. 9
Каталізатори і біокаталізатори .. 15
Неможливість класичного опису поведінки електронів в атомі. 16
Організація електронних станів атома в електронних оболонках. 17
Дискретність електронних станів в атомі. 18
Ізотопи .. 23
Перехід електронів між електронними станами як основні атомні процеси (збудження й іонізація) 24
Висновок. 26
Список літератури .. 27
Введення
У даній роботі розглядається тема "Концептуальні рівні в пізнанні речовин і хімічні системи ". Хімію зазвичай розглядали як науку про склад і якісному перетворенні різних речовин. У перший час саме по складу реагуючих речовин намагалися пояснити властивості отриманих нових речовин. Вже на цьому етапі вчені зустрілися з величезними труднощами. Адже для того щоб зрозуміти, які саме первісні елементи визначають властивості простих і складних речовин, треба, по-перше, вміти розрізняти прості і складні речовини, а по-друге, визначити ті елементи, від яких залежать їх властивості. Тим часом довгий час учені вважали, наприклад, метали складними речовинами, а про елементи існували самі суперечливі подання. Тому, незважаючи на велику кількість емпіричного матеріалу про властивості різних речовин та їхніх сполук, особливостях протікання різноманітних реакцій, в хімії, по суті справи, до відкриття в 1869 р. Періодичної системи хімічних елементів Дмитра Івановича Менделєєва (1834-1907) не існувало тією об'єднуючою концепції, за допомогою якої можна було б пояснити весь накопичений фактичний матеріал, а отже, представити все наявне знання як систему теоретичної хімії. Таким чином, систематизація хімічного знання - зовсім недавнє звершення, тому актуальність даної теми не викликає сумнівів.
Мета роботи - аналіз концептуальних рівнів у пізнанні речовин.
Об'єкт дослідження - хімічні системи.
Було б неправильно не враховувати тієї величезної дослідної роботи, яка призвела до утвердження системного погляду на хімічні знання. Вже з перших кроків хіміки на інтуїтивному і емпіричному рівні зрозуміли, що властивості простих речовин і хімічних сполук залежать від тих незмінних почав або носіїв, які згодом стали називати елементами. Виявлення та аналіз цих елементів, розкриття зв'язку між ними і властивостями речовин охоплює значний період в історії хімії, починаючи від гіпотези Роберта Бойля (1627-1691) і закінчуючи сучасними уявленнями про хімічні елементах як різновидах ізотопів, тобто атомів, що володіють однаковим зарядом ядра і відрізняються за масою. Цей перший концептуальний рівень можна назвати дослідженням різних властивостей речовин залежно від їх хімічного складу, що визначається ї...
