Управління розвитком спортивної боротьби Росії
Зміст
Введення
. Управління розвитком спортивної боротьби Росії
. Соціальна значимість спортивної боротьби
Висновок
Список літератури
Введення
Вся система культивування спортивної боротьби складається з керуючих і керованих підсистем. До теперішнього часу в цій області накопичено величезний досвід. p align="justify"> Для забезпечення успішного оперативного спілкування між фахівцями зі спортивної боротьби важливо мати єдину й загальноприйняту термінологію. Її якість характеризує рівень розвитку боротьби як виду спорту, навчальної та наукової дисципліни. Виникає питання: чи задовольняє фахівців ступінь розробленості сучасній термінології у фізичній культурі і спорті, зокрема у спортивній боротьбі? Якщо виходити з вимог ясності, стислості, можливості точного виміру і всебічності, то позитивного відповіді не буде. Ну як, наприклад, реалізувати таку вимогу до термінів, як можливість чіткого вимірювання? Адже якщо термін "потужність" у фізиці характеризує величину роботи в одиницю часу, то вже в самому понятті цього терміна закладений спосіб його вимірювання. Чи багато таких "вимірюваних" термінів у науці про фізичне виховання, спорті, у спортивній боротьбі? Безумовно, мало. А як бути тут з вимогами ясності, стислості, всебічності'' Загалом, це важка проблема. В її рішенні фахівці колишнього СРСР завжди грали авангардну роль. p align="justify"> У першу чергу слід виділити велику групу емпірично сформованих і спеціально розроблених термінів для всієї галузі "Фізична культура і спорт". До них відносяться такі ємні терміни, як "фізична культура", "спорт", "фізичне виховання", "фізкультурний рух", "фізкультурну освіту", "фізична досконалість" і ін
Інша група термінів характеризує боротьбу як вид спорту.
1. Управління розвитком спортивної боротьби Росії
Серед термінів, що характеризують боротьбу як вид спорту, є такі, які відображають історичні віхи розвитку спортивної боротьби і витоки її популярності, організаційну побудову, соціальну значимість боротьби, питання професіоналізму і аматорства, національно-самобутні різновиди спортивної боротьби і основи професійної діяльності тренерів.
При розгляді боротьби як навчальної дисципліни використовуються терміни, що характеризують тенденції стану, і перспективи професійної освіти тренерів та зміст теоретичної підготовки борців.
Аналіз боротьби як об'єкта наукових досліджень пов'язаний із застосуванням термінів, що відображають науковий потенціал, предметну область досліджень і науково-дослідницький апарат (методи, типи і технологію досліджень)
Виклад відповідей на запитан...
