МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ РФ
ФГТУ ВПО В«УДМУРТСКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТВ»
ІНСТИТУТ ПЕДАГОГІКИ, ПСИХОЛОГІЇ ТА СОЦІАЛЬНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
КАФЕДРА ЗАГАЛЬНОЇ ПСИХОЛОГІЇ
Реферат тему
В«ОСОБИСТІСТЬ І ТВОРЧІСТЬВ»
Виконала: Казарова О. В.
Перевірила: Васюра С. А.
Іжевськ 2011р.
Введення
Проблема творчості стала в наші дні настільки актуальною, що по праву вважається В«проблемою століттяВ». Цією проблемою вже кілька десятків років займаються як західні, так і російські психологи. Але феномен творчості довгий час вислизав від точного психологічного експерименту, так як реальна життєва ситуація не укладалася в його рамки, завжди обмежені заданої діяльністю, заданою метою. p align="justify"> Творчість далеко не новий предмет дослідження. Воно завжди цікавило мислителів всіх епох і викликало прагнення створити В«теорію творчостіВ». p align="justify"> На рубежі XIX - XX століть, як спеціальна область досліджень, почала складатися В«наука про творчістьВ»; В«теорія творчостіВ» або В«психологія творчостіВ».
Ситуація науково-технічної революції другої половини ХХ століття створила умови, що відкривають новий етап розвитку досліджень творчості: індивіду доводиться самому шукати відповіді на нові питання, до яких не застосовні старі підходи; НТР породжує нові види мистецтва, робить твори мистецтва доступнішим для людей.
творчість особистість діяльність
1. Поняття і природа творчості
Одне з найпоширеніших визначень творчості - визначення по продукту або результату. Творчістю в цьому випадку визнається все, що призводить до створення нового. Відомий італійський фізик, який присвятив ряд своїх робіт психології наукової творчості, Антоніо Дзікікі дає дуже характерне для цього підходу визначення: В«Творчість - це здатність генерувати щось таке, що ніколи раніше не було відомо, не зустрічалося і не спостерігалосяВ».
На перший погляд, дане твердження можна прийняти. Але: по-перше, психологію цікавить внутрішній світ особистості, а не те, що народжується в результаті її активності, по-друге, не ясно, що слід вважати новим. Звернемося до прикладів. p align="justify"> Є і другий підхід до визначення та оцінки творчості не по продукту, а за ступенем алгоритмізації процесу діяльності. Якщо процес діяльності має жорсткий алгоритм, то творчості в ньому місця немає. Справедливо вважається, що такий процес призводить до заздалегідь відомого результату. Однак даний підхід допускає, що будь неалгорітмізірованний процес з неминучістю призводить до створення оригінального...
