МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ РФ Поволжская Соціально-Гуманітарна Академія
Курсова робота
На тему: "Філософська концепція свободи в романі В.С. Гроссмана "Життя і доля"
САМАРА 2012
Зміст
Введення
Глава 1. Основні етапи творчої діяльності Василя Гроссмана та історія створення роману "Життя і доля"
Глава 2. Філософська проблематика роману В.С. Гроссмана "Життя і доля" та авторська концепція свободи
Висновок
Бібліографія
Введення
Справжня робота присвячена дослідженню роману Василя Гроссмана "Життя і доля" (1950-1961), міцно встав в ряд тих літературних творів другої половини 20 століття, де вражаюче відтворені різко ускладнилися зв'язки і протиріччя історичного процесу, роману, що збагатив досвід окремої людини, глибоко відчути свою причетність до історичних доль людства.
Багато ідей гроссманского роману, за справедливим твердженням Н. Немзера, серйозно вплинули на "духовну еволюцію російського суспільства", навіть незважаючи на те, що роман був дуже пізно прочитаний широкою громадськістю: "Якби це прочитали на початку 60-х років, багато чого в літературі, суспільній свідомості, духовному розкладі нашому змінилося ".
Дуже важливо, що роман В. Гроссмана глибоко філософічний, наскільки може бути філософічним художній твір, не втрачає образотворчої конкретики буття.
І мета даного дослідження - виявлення деяких особливостей саме філософського початку в художньому світі роману В. Гроссмана з урахуванням сучасних досягнень в гуманітаристики та художньому осмисленні історичних доль людства. Ця мета досягається через вирішення таких конкретних завдань:
визначення кола філософських проблем, що піднімаються Василем Гроссманном у романі "Життя і доля";
підбір та аналіз різних точок зору, що існують на сьогоднішній день в літературній критиці і визначають своєрідність і значення роману В. Гроссмана в зв'язку з заявленою темою;
характеристика ряду відмінних рис образного ладу роману як основної складової художнього "поля" письменника - філософа.
У процесі вивчення багатющого літературно-критичного і біографічного матеріалу, опублікованого в останні десятиліття 20 століття, були відібрані найбільш переконливі та цікаві на наш погляд, спостереження і висновки, які включені в загальний творчий контекст курсової роботи. Таким, наприклад, є, на нашу думку, роботи Бочарова, І. Золотусского, М. Липовецького, В. Кардін, І. Дедкова, І. Лазарєва, С. Тюшкевіч, Л. Аннінського та...
