діяльність чуттєвий творчий
ПРОБЛЕМИ ЛЮДСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Діяльність - це специфічно людське ставлення до світу, дійсності. Предметна діяльність, за К. Марксом, являє собою процес, в ході якого людина творчо перетворює дійсність, і в той же час перетворює себе як власне суб'єкта діяльності. Діяльність є не тільки способом існування людини, а й тією основою, яка дозволяє розкрити взаємозв'язку об'єктивно існуючого світу і через їх встановлення розкрити закономірності, що відображаються в людському знанні. Діяльність має предметний характер, целеполагающій, що перетворить. У целеполагании проявляється свідомий характер діяльності. У процесі діяльності стає можливим побудова образу реальності, тобто картини світу. p align="justify"> Поняття діяльності стає предметом вивчення з періоду німецької класичної філософії. У ту епоху вона розглядається в якості світоглядного принципу і як загального підстави та принципу всієї культури. Перші кроки до такого розуміння діяльності зробив Кант, в ранг ж загального підстави культури діяльність зводить Фіхте, розглядаючи суб'єкт (В«ЯВ») як чисту самодіяльність, як вільну активність, яка творить світ ("не-ЯВ»). Найбільш розвинену раціоналістичну концепцію діяльності побудував Гегель, який характеризує її як В«усепроникаючу характеристику абсолютного духу, породжувану іманентною потребою останнього в самоизмененииВ». Головну роль він відводить духовної діяльності і її вищої форми - рефлексії. Такий підхід дозволив Гегелем побудувати цілісну концепцію діяльності, в рамках якої центральне місце займає ідея про соціально-історичної обумовленості діяльності. У послегегелевскій період з критикою гегелівського підходу виступають К'єркегор, Шопенгауер, Ніцше, Е. Гартман, Кассірер, Гуссерль. Проте їх вчення істотних змін у ідеалістичне розуміння діяльності не вносять. p align="justify"> Розробляючи економічну теорію на основі матеріалістичної діалектики, Маркс долає обмеженість вузько раціоналістичного і ідеалістичного підходу до проблеми діяльності та виходить з єдності чуттєвого і раціонального в практичній діяльності.
Марксівське напрямок, що розробляється С.Л. Виготським, Л.С. Рубінштейном, Е. В. Ильенкова, Г.С. Батищева, О.М. Леонтьєвим, В.В. Давидовим та іншими найвизначнішими психологами і філософами передрадянських і радянського періоду, виробляє певну діяльнісну концепцію, яка обгрунтовує, що, по-перше, розвиток людського мислення не можливий без діяльності, і по-друге, глобальна характеристика діяльності може бути виражена в 2-х моментах , які накладають свій відбиток на будь-яку здійснювану в суспільстві діяльність: посів рослинних культур, заняття наукою, мистецтвом, педагогічний процес і т.д. Цими моментами є: цілісна і розділена форма діяльності. p align="justify"> Цілісна діяльність - це коли моменти...
