Зміст
Введення
. Статути Збройних Сил Республіки Казахстан - правова основа поведінки військовослужбовців
.1 Поняття про військових статутах Збройних Сил Республіки Казахстан.
.2 Значення статутів в житті і діяльності військового колективу
. Дисципліна і військове право
.1 Дисциплінарний статут Збройних Сил Республіки Казахстан - про сутність і значення військової дисципліни, обов'язки військовослужбовців щодо її дотримання
.2 Формування Збройних Сил Республіки Казахстан
.3 Указ Президента Республіки Казахстан від 7 травня 2003 року N 1085 "Про заходи щодо подальшого вдосконалення структури Збройних Сил Республіки Казахстан"
. Методичні засади проведення факультативних занять з вивчення загальновійськових статутів Вооружеенних Сил Республіки Казахстан в 10 класі загальноосвітньої школи
.1 іншим центральним Збройних Сил Республіки Казахстан
.2 Результати дослідно-експериментальної роботи
Висновок
Список використаної літератури
Введення
Статути Збройних Сил РК представляють собою звід законів військової служби, основу виховання і навчання особового складу. У них визначені права та обов'язки військовослужбовців і характер взаємовідносин між ними. Вони строго і точно регламентують усі сторони побуту, повсякденної життєдіяльності військ, дають вичерпні вказівки з питань підтримання твердої військової дисципліни, організованості і порядку у військах. p align="justify"> При вивченні положень статутів, не пов'язаних з практичними діями, застосовуються переважно методи розповіді, бесіди, використовуються плакати, діафільми, навчальні кінофільми, відеофільми. Обов'язки днювального і годинного вивчаються на практичних заняттях на спеціально обладнаних для цього місцях методом військової гри. p align="justify"> У ході вивчення статутів необхідно наводити приклади пильного несення служби особами добового наряду, розповідати про героїчні вчинки, скоєних воїнами Збройних Сил при виконанні службового обов'язку як у мирний, так і у воєнний час.
Щоб розвинути у учнів військову кмітливість і допомогти їм свідомо засвоїти положення статутів, доцільно в процесі занять широко практикувати самостійну роботу учнів, а перевірку знань проводити не тільки методом опитування, але і в спеціально створюваної ігровій обстановці, що вимагає від учнів прийняття самостійних рішень і виконання практичних дій в ролі днювального, годинного, чергового по роті і т.п. У результаті вивчення загальновійськових статутів навчають, повинні знати їх законодавчу основу, обов'язки солдата, днювального по роті, вимоги статутів щодо зміцнення ...
