Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Стародавні (Метвен) і сучасні (живі) іранські мови

Реферат Стародавні (Метвен) і сучасні (живі) іранські мови



















Стародавні (Метвен) і сучасні (живі) іранські мови




Мова - це система символів, історично виникла паралельно в стародавніх цивілізаціях. Головним завданням мови є передача інформації всередині або між спільнотами. Вираз думок за допомогою мови є виключно людським властивістю. До тих пір поки мова виконує функцію спілкування - ця мова є живим. Відповідно всі іранські мови поділяються на мертві і живі. p align="justify"> У методах вивчення мертвих і живих мов існують відмінності: матеріал для вивчення живих мов - невичерпний, він постійно поповнюється і служить надійною основою досліджень; літературна форма, діалектні різновиди спілкування, граматичний і лексичний лад мови, фонетика доступні для вивчення. Давні мови можуть вивчатися тільки в тому випадку, якщо наука має письмовими пам'ятниками на цих мовах, також свідчення сучасників (назви племен, населених пунктів). Матеріали для вивчення суворо обмежені пам'ятниками, їх станом - це пояснюється вузькою сферою розповсюдження писемності в давнину і втратою пам'ятників. Величезні епохи людства взагалі не підтверджені письмовими відомостями, лише з розшаруванням суспільства, з утворенням держав виникла потреба в письмовій фіксації мови. Саме до епохи ранніх рабовласницьких держав відноситься перша поява графічного письма. Чим глибше в старовину, тим вже сфера застосування писемності, обмежена областю державного управління, торгівлі, потреби релігійного культу. Чим вже сфера застосування, тим вже сфера володіння, тим менше пам'яток писемності. Також пам'ятники не зберігалися через недовговічності матеріалу, несприятливих умов, навали руйнівників, через політичні, ідеологічних, релігійних спонукань. p align="justify"> Пам'ятники нерідко доходять до нас, але в такому стані, що неможливо зрозуміти і встановити час, обстановку, місце, де він був створений.

Найбільша трудність полягає в тому, що вони вже з глибокої давнини не були відомі. Якщо знання латинської, давньогрецької, древнелатінского, навіть коли вони вийшли з живого вживання, зберігалися в учених чи духовних колах, то інакше було з іранськими мовами (древнеперсидский, согдійська та ін), припинивши в певний історичний період своє існування, вони ще в давнину стали нікому не відомі і були забуті. Завдання вчених - дешифрування цих мов. p align="justify"> Мертві: 1) древнеперсидского - мова клинописних написів епохи Ахеменідів (Дарія, Ксеркса та ін) VI - IV ст. до н. е.. 2) Авестійська - інший Древнеіранских мову, дійшов в среднеперсидських списках священної книги "Авеста", де зібрані релігійні тексти культу зороастрійців, послідовників Заратуштри (по-грецьки: Зороастра). 3)


сторінка 1 з 5 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розвиток мови молодшого школяра за допомогою вивчення зображально-виражальн ...
  • Реферат на тему: Літературна мова як вища форма національної мови
  • Реферат на тему: Аналіз програми та підручніків з української мови Щодо Вивчення частин мови ...
  • Реферат на тему: Мова. Походження мови. Класифікація мов
  • Реферат на тему: Російська мова та культура мови