МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ УКРАЇНИ
Установа освіти
"Гомельський державний університет імені Франциска Скорини"
Заочний факультет
РЕФЕРАТ
В«ФІЛОМАТІКАВ» І В«ФІЛАРЕТІКАВ» ЯК ПРОЕКТИ Віленського університету У XIX СТОЛІТТЯ
Гомель 2011
На початку XIX століття зростає інтерес до білоруської національної культури. У цьому відношенні велику роль грав Віленський університет. p align="justify"> Виразний імпульс до переорієнтації на ідеї освіти був породжений нереалізованим проектом виниклому у Віленському університеті суспільства филоматов (тих, хто В«прагне до знаньВ»), перетвореному в 1821 в суспільство філаретів (В«друзів благодійностіВ»), розгромлене в 1823.
Наприкінці 1817 - початку 1818 років студенти університету Осип Єжовський, Франтішек Малевський, Ян Чечот, Адам Міцкевич, Фома Зан, Ігнатій Домейко (всього 12 осіб) заснували товариство филоматов (любителів знання). Президентом товариства обрали О. єжовський. p align="justify"> Спочатку члени суспільства ставили перед собою тільки національно-просвітницькі, культурно-просвітницькі цілі. По закінченні університету вони мріяли вчителювати у Віленському навчальному окрузі, виховувати молодь у дусі польської культури. p align="justify"> У міру протистояння філомати ідеологічному наступу реакції вони виховували в собі активну громадську позицію, готувались до національно-визвольній боротьбі, розробляли програму, важливим пунктом якої була вимога національної незалежності народів і знищення кріпацтва, несумісного і натуральним правом і здоровим розумом.
Пошуки шляхів соціального і національного визволення наблизили филоматов до вивчення історії рідної країни (Малевський, Ходько, Чечот), вірувань, звичаїв і уснопоетичної творчості білоруського народу (Міцкевич, Зан, Чечот, Петрашкевич).
Вони проводили збори, вечірки, де читали наукові реферати і власні художні твори. Чачот написав білоруські віршовані звернення до іменин голови товариства єжовський (19.03.1819 рік), Малевського, на приїзд Міцкевича, образна система яких цілком спиралася на поетику білоруських народних пісень. p align="justify"> філомати вважали, що вивчення наук має приносити користь батьківщині. Під користю розумілося звільнення батьківщини. Для цього необхідно було добре знати гуманітарні науки, які тільки і в змозі дати відповідь на питання: що призводить до виникнення деспотизму? Саме ці науки могли підказати і можливі засоби позбавлення від деспотизму. Не випадково філомати часто критикували ректора Я. Снядецький, що віддавав пріоритет природничих наук. Філомати стверджували, що головне - знати призначення людини. Саме призначення формулювалося як д...
