Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Педагогічні засади вчення С.Ф. Русової

Реферат Педагогічні засади вчення С.Ф. Русової





Вступ


З іменем Софії Федорівні Русової, видатна педагога-практика, вченого-теоретика, професора, літературознавця, публіціста, автора підручніків, перекладача, фундатора низькі Вищих Навчальних Закладів та педагогічної академії, керівника-організатора освітньої Галузі, члена Української Центральної Заради, відомого громадсько-політічного діяча, пов'язане національне відродження нашого народу. Вона НЕ булу Українкою за Походження, альо стала Українкою за духом, вірною дочкою матери - України, Присвятої їй усьо свое життя. За ОБСЯГИ и рівнем просвітніцької ДІЯЛЬНОСТІ ця Дивовижна постать Стоїть на одному Щаблі з оленем Пчілкою та Христиною Алчевський. А за силою и пристрастився, з Якими звучали ее виступа на захист національної школи, культури, духовності, рідного слова, Ім'я Софії Русової можна поставити поруч з іменем Лесі Українки. Частка Софії Федорівні склалось так, что їй судилося буті відірваною від рідної земли, Довгі роки жити за ее межами, сумуваті ї надіятісь, про ее багатогранності творчість трівалій годину замовчувалася.

Творча спадщина С. Русової Надзвичайно багата й різнопланова. У них Достатньо чітко вімальовується педагогічна Концепція вченої, подивись практично на ВСІ аспекти розвітку освіти, школа І виховання. Глибоке Вивчення, критичність осмислення и теоретичне узагальнення поглядів С. Русової на принципах науковості, сістемності, об'єктивності, что Набуля свого Поширення у 90-ті роки ХХ ст., Представлених у великому обсязі праць українських історіків, педагогів, науковців. Наведемо як приклад декілька імен та назв праць це: І. Зайченко («³сник Академії педагогічних наук УкраїниВ», 1993), Н. Калениченко и Н. Копиленко («гдна школаВ», 1991), В. Качкана (1994), М. Мельничука (В«Дошкільне вихованняВ», 1992), О. Губко («гдна школаВ», 1992), О. Проскури (В«Дошкільне вихованняВ», 1991; В«Початкова школаВ», 1993), Ф. Погребеніка (В«Голос УкраїниВ», 1991), Ю. Хорунжого (В«ОсвітаВ», 1991 ) та Інші.

Показове Є І проведення дерло ювілейніх науково-практичних конференцій у Києві й Чернігові з нагоді 135-річчя и 140-річчя з дня народження С. Русової та Публікації матеріалів конференцій - ніні русовознавство попівна обертав свої грунтовних наукових ДОСЛІДЖЕНЬ, что торкають різноманітніх аспектів творчої спадщини відатної української просвітітелькі.

Таким чином, ніні в контексті Дослідження життя, ДІЯЛЬНОСТІ и науково-творчої та публіцістічної спадщини С. Русової Зроблено й достатньо багатая. З багаторічного забуття повернене як добро имя Нашої уславленої землячки, так и ее творча багатогранності спадщина. Здобуткі современного русовознавства дають Підстави стверджуваті про ті, что Софія Русова - педагог Європейського уровня, класік української педагогікі, видатний культурно-просвітницький и громадський діяч. p align="justify"> Мета - Візначіті вне...


сторінка 1 з 17 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Просвітітельська діяльність С. Русової та науково-педагогічні проблеми ее т ...
  • Реферат на тему: Володимир Винниченко - видатний діяч української Центральної Заради
  • Реферат на тему: Іван Франко. Життя і творчість видатних діяча, письменника, вченого, перек ...
  • Реферат на тему: Останні роки існування СРСР (1985-1991). вдосконалення СРСР в 90-і рр..
  • Реферат на тему: Утвердження української держави та ее розбудова на сучасности етапі (1992-2 ...