Іван Франко. Життя і творчість видатних діяча, письменника, вченого, перекладача
Хід уроку
I. Організаційний момент
Привітання студентов, підготовка аудіторії до заняття, перевірка наявності учнів.
II . Мотивація навчальної ДІЯЛЬНОСТІ.
Ознайомлення учнів з темою та метою уроку.
III. Сприйняттів та засвоєння навчального матеріалу
Слово вчителя.
Іван Якович Франко народився 27 серпня 1856 р. у підгірському веселку Нагуєвічі Дрогобицького повіту в родіні СІЛЬСЬКОГО коваля. Батькова кузня - Одне Із найяскравішіх дитячих вражень майбутнього письменника. p align="justify"> Зрештою, до образу батькової кузні письменник повертався не раз - и в поезії, и в новелістіці, й у наукових, етнографічніх студіях. І. Франко Дуже рано ВТРАТИ бацька, альо вогонь его кузні надихана письменника все життя, ставши одним Із ключовими образів Франкової творчості, символом его ненастанної, всепоглінаючої духовної праці. 1902 року в оповіданні В«У кузні (Із моїх споминів)В» Если Батькова кузня булу для майбутнього письменника школою ЖИТТЯ І праці, то школою краси й духовності, як це споконвіків Прийнято в Україні, стала мамина пісня. br/>
тямлю як ніні: малим ще хлопчину
У Мамині пісні заслухувавсь я;
Пісні ті стали красою Єдиною
Бідного мого, тяжкого життя.
В«Мамо, голубко! - Було налягаю. - p align="justify"> Ще про Ганнусю, Шумильця Вінки! В»
В«Ні, синку, годі! Покіль я співаю,
Праця чекає моєї руки В»
Маті Івана Франка Марія Миколаївна з роду Кульчицька, что походила Із сусіднього з Нагуєвічамі села Ясениця-Сільна, В«ще у часи дівування навчилася багатьох пісень від односельців и чужосільніх жінокВ», і любов до народної творчості на всі життя Прищепа малому Івасеві.
Хлопець виявляв неабиякий кмітлівість и допітлівість, відзначався бурхливих уявою и схільністю до фантазування, особливо любив природу й переймався В«містікоюВ» батькової кузні. У шестілітньому віці, в 1862-го року, ВІН Пішов до школи, но не в рідніх Нагуєвічах, а в Ясеніці-Сільній, де мешкав у свого дядька по матери Павла Кульчицького. p align="justify"> вчивсь ВІН у сільській школі, спочатку в Нагуєвічах, а потім у Ясеніці Сільній, у Губичах, з 1864 по 1867 р.-у Дрогобицькій школі васіліан, а далі у гімназії, якові Закінчив 1875 року. Его батьку, Яків Іванович, помер, коли І.. Франкові Було позбав близьким одинадцяти років. Саме про смерть батька у 1871 р.. Франко написав свой перший вірш. Вітчім добро поставівся до свого пасінка. Давши Йому змогу продовжуваті навчання. Та невдовзі у молодого гімназіста померла щиро ним Люблена мати (1872 р.). За ПІДТРИМКИ вітчіма Іван Франко в 1875 р. закінчує Дрогобицька гімназію. Уже з дитячих років В«КобзарВ» Т. Шевченка ставши его Улюблений книгою. У гімназії Франко Глибока цікавіться и знайомиться з літературою польською, німецькою, французькою, з латинську Класіко. Восени 1875 р. вступає на філософський факультет Львівського УНІВЕРСИТЕТУ.
Зрештою, й там наука не булу особливо пильні, тож допітлівій хлопець мусів багатая осягаті самотужки. Так, читать по ВІН навчився за десять днів з помощью дядько. Шкільний приятель Івана Франка Михайло Кобилецький у своих Спогадах так про це розповідав: В«Вуйко его, Павло Кульчицький, БУВ напівграмотною людиною та й показував Ясеві за букваремВ« аз В»,В« буки В»,В« віді В»,В« дієслово В». Я прібігав часто до Яся и тихий В«буківВ», В«землівВ», В«жівотівВ» Трохи покуштував, бо від нашого дяковчітеля Андрусевич мало ми корісталі, ТОМУ ЩО ВІН НЕ МАВ годині нас вчитува з тої причини, что бував почти щоденно на комашні, Хрестин , весіллях, якіх Ніколи не пропускайте, - а ми, школярі, звичайна пустувалі. Ясьо розумів Дуже скоро, писав часто пальцем по Шибко и допітувався вуйка, чому треба два В«букиВ» и два В«азиВ», Щоби напісаті В«бабаВ» и т.д. В». p align="justify"> Тім не менше, за два роки, проведені в ясеніцькій школі, хлопець навчився читати й писати по-русски, польською та німецькою мовами, а такоже арифметики й церковного співу. Умови для селянських - В«МужицькаВ» - дітей тут були далеко не ідеальнімі. У Дрогобицькій школі, де навчання велося німецькою мовою, Майбутній письменник впершись зустрівся з проявити національної ї СОЦІАЛЬНОЇ несправедлівості, Які Дуже ГОСТР переживати. ВІН Чимаев натерпівся від Деяк учителів-нелюдів, Надзвичайно переконліві образи якіх відтак Вивів у своих відоміх оповіданнях В« SchГ¶nschreiben В» и В«Отець...
