ЗМІСТ
Введення
Глава 1. Засоби масової інформації як суб'єкт сучасної освітньої політики
.1 Соціальна політика в сфері освіти: сучасний стан і тенденції розвитку
.2 Засоби масової інформації як механізм реалізації сучасної освітньої політики
Глава 2. Місце і роль ЗМІ у реалізації державної політики в системі освіти
Глава 3. Освітнє телебачення як чинник модернізації освітньої політики
Висновок
Список літератури
ВСТУП
вересня 2005 Президент Російської Федерації В. В. Путін накреслив шляхи соціальної модернізації і оголосив про старт пріоритетних національних проектів. Пріоритетний національний проект В«ОсвітаВ» покликаний прискорити модернізацію російського освіти, результатом якої стане досягнення сучасної якості освіти, адекватного мінливим запитам суспільства і соціально-економічних умов. p align="justify"> Важливим фактором, що визначає актуальність даного дослідження, є необхідність більш глибокого розуміння ролі російських засобів масової інформації в контексті сучасної освітньої політики, що пояснюється важливістю роз'яснення ідеї пріоритетних національних проектів громадськості, а також виключення помилок в ході її практичної реалізації. Пріоритетні національні проекти знаходяться в руслі нової формується державної стратегії розвитку країни. Вони є її природною складовою і не суперечить їй частиною, але при цьому вкрай неоднозначно сприймаються суспільством. Однією з основних причин цього є слабка інформованість громадян щодо ідеї ПНП і її практичної реалізації. Так, проведене соціологічною службою В«ФондВ« Громадська думка В»(ФГД) масштабне дослідження щодо обізнаності росіян про національні проекти принесло несподівані результати: нація про свої проекти поінформована вкрай слабо і, що важливіше, майже не цікавиться ними. Наявний в Росії досвід соціально-економічних перетворень показує, що відсутність адекватного розуміння і підтримки реформ з боку громадян здатне звести зусилля державної влади до нульового результату, а іноді привести і до негативних наслідків. p align="justify"> Роль засобів масової інформації в умовах трансформаційних процесів у сучасному суспільстві досліджують філософи, політологи, психологи, соціологи. У їхніх працях, як правило, відзначається глибока взаємозв'язок держави, громадянського суспільства та засобів масової інформації, і підкреслюється, що в такого взаємозв'язку ЗМІ за своїм призначенням займають важливе місце як соціальний механізм, що здійснює інформаційно-роз'яснювальну і психологічно внушающую функцію. Сучасні дослідники акцентують свою увагу на теоретичних аспектах проблем засобів масової інформації, розглядаючи їх більше в філософському ключі (Дж. Брайант, К. В. Вєтров, Є. Л. Доценко, С. Г. Кара-Мурза, Є. П. Прохоров, В. П. Пугачов, В. Н. Снєтков, С. Томпсон та ін.) У роботах вітчизняних учених А. І. Вертеші...
