План
1. Педагогіка і соціальна робота
. Соціальна робота і історія
. Соціальна політика та соціальна робота
Список літератури
1. Педагогіка і соціальна робота
соціальна робота педагогічний гуманістичний
Соціальна робота спрямована, насамперед, на спонукання особистості (клієнта) до самовиховання, самовизначення мети і сенсу життя, що досягається завдяки залученню індивідів, груп до продуктивної соціальної поведінки, безперервної освіти (самоосвіти). p>
Враховуючи це практична соціальна робота виявляє інтерес до теоретичних досягнень педагогіки - сукупності теоретичних і природних знань про процеси навчання, виховання та розвитку особистості.
Оскільки ефективність соціальної роботи багато в чому залежить від вихованості людей, педагогіка певною мірою виконує для неї і прогностичні функції. Вона відіграє провідну роль у визначенні способів, шляхів і засобів розвитку суб'єктів соціальної роботи. p align="justify"> Важливими педагогічними аспектами соціальної роботи є формування гуманістичних цінностей, що визначають світогляд людини, її готовність до співпраці, надання допомоги.
Педагогічні знання як частина загальної культури затребувані у сфері соціальної роботи і соціальної допомоги сім'ям, людям похилого віку, безробітним, людям з функціональними обмеженнями, бездомним, представникам інших соціально вразливих груп.
Педагогічний компонент соціальної роботи є важливим чинником ефективних, педагогічно доцільних рішень, спрямованих на розвиток соціальних ініціатив, творчої активності особистості, повноцінне використання можливостей суспільства та його інститутів з реалізації соціальної турботи про права і благополуччя кожної людини.
Безпосередніми і прямими є взаємозв'язки між соціальною роботою і соціальною педагогікою - педагогічною наукою, що вивчає особливості організації соціального виховання, виховні можливості соціального середовища та оптимальні умови соціалізації особистості.
Соціальна робота як наука активно використовує такі основні категорії соціальної педагогіки, як В«соціальне середовищеВ», В«соціалізаціяВ», В«адаптаціяВ», В«індивідуалізаціяВ», В«інтеграціяВ» та інші. Важливе значення вона приділяє науковим дослідженням соціального фону, в якому відбувається життєдіяльність індивіда, його потенційних можливостей, психолого-педагогічних умов, що сприяють самоактуалізації, саморозвитку, самовдосконалення особистості або створюють певні бар'єри для самореалізації. p align="justify"> Іноді ці дисципліни ототожнюють, вдаючись до більш широкого або вузькому колу їх тлумачення (В«соціальна робота - складова частина соціальної педагогікиВ», В«соціальна пе...