Зміст
соціальний культурний музей
Введення
Культура як всеохоплююче явище
Сутність соціально-культурної діяльності, її напрямки та функції
Глава 1 В«Музей і його актуальні проблемиВ»
.1 Особливе місце музею в культурі
.2 Музей як соціально-культурний центр, соціальні функції музею
.3 Музей XXI століття, тенденції розвитку музейної практики
.4 Актуальні проблеми музею
Висновки по першому розділі
Глава 2. Шляхи вдосконалення соціально-культурної діяльності у федеральному державній установі культури В«Архангельський державний музей дерев'яного зодчества і народного мистецтваВ« Малі Корели В»
.1 Загальна характеристика ФГУК АГМДЗ і НІ В«Малі КорелиВ»
.2 Проблемна ситуація під ФГУК АГМДЗ і НІ В«Малі КорелиВ»
.3 Визначення мети і постановка завдань дослідження
.4 Матеріально-технічний, кадровий і фінансовий ресурс
.5 Шляхи вдосконалення соціально-культурної діяльності під ФГУК АГМДЗ і НІ В«Малі КорелиВ»
Висновки по другому розділі
Висновок
Список літератури
Додаток
Введення
Культура як всеохоплююче явище
На всіх етапах суспільного розвитку на людину впливало дві сили - культура, яка піднімала його над рівнем буденності до вищих духовних цінностей, і антикультура, яка спирається на ниці інстинкти і яким стверджується культ сили, злоби, сексу та наркотичного дурману .
Культура носить всепроникаючий характер і зачіпає такі важливі сфери життєдіяльності людини, як сімейні відносини, прагнення до пізнання, міжособистісне спілкування та багато інших. Саме за допомогою освоєння елементарних основ культури мовлення, культури спілкування, санітарно-гігієнічної культури новонароджений індивід перетворюється в людину; згодом формування особистості пов'язане з культурою сімейних відносин, культурою пізнання, культурою праці, культурою ділового та міжособистісного спілкування. p align="justify"> Однак якостями, властивими людині культури, володіє далеко не кожен, і це свідчить про те, що гуманістичні риси особистості, на жаль природно не формуються. Вони, безумовно, несуть у собі певні генетичні початку, являють собою результати впливу відкритої соціальної середовища, плоди соціалізації, але більшою мірою стають підсумком цілеспрямованого, педагогічно інструментованого процесу. p align="justify"> Отже, культура - це система цінностей, традицій і вірувань, це спосіб життя, це моральні та громадянські критерії, якими людина керуєт...
