Зміст
Введення
Глава 1. Інтерференція як лінгвістична проблема
.1 Білінгвізм як явище сучасного суспільства
.2 Білінгвізм як умова прояву інтерференції
.3 Інтерференція в психолінгвістичний та методичному розгляді
.4 Інтерференція в лінгвістичному розгляді
Глава 2. Сполучуваність слів як лінгвістична проблема
.1 Сучасний стан теорії сполучуваності
.2 Поняття сполучуваності та валентності слова
.3 Типи сполучуваності слів
.4 Сполучуваність в методичному розгляді
Глава 3. Сполучуваність слів як проблема інтарференціі в ситуації аудиторного білінгвізму
.1 Експеримент з виявлення інтерференції
.2 Аналіз отриманих результатів
.3 Причини прояви інтерференції в аспекті сполучуваності слів
.4 Методи подолання інтерференції в аспекті сполучуваності слів
Висновок
Література
Введення
У зв'язку з розвитком в сучасній лінгвістиці структурного підходу, велику увагу лінгвістів спрямовано на вивчення синтагматичних відносин між одиницями мови. Однією з найактуальніших проблем, тому залишається проблема сполучуваності слів. Ідеї вЂ‹вЂ‹про взаємозв'язки мовних одиниць розвивали у своїх роботах В. В. Виноградов, Ю.Д.Апресян, Н.Д.Арутюнова, В.Г.Гак, С.Д.Кацнельсон, Н.З.Котелова, В.В.Морковкін , М. Д. Степанова, Д.Н.Шмелев та ін В основному дослідження в даній області зводяться до опису мовної сполучуваності та її типів. Наша робота присвячена дослідженню сполучуваності як проблеми інтерференції в умовах аудиторного білінгвізму. p align="justify"> Ситуація білінгвізму передбачає, що комуніканти володіють хоча б двома мовами - рідною та іноземною. У процесі спілкування ці мови (системи) накладаються один на одного і в них відбуваються різні зміни на рівні мови й мови. Це явище називається мовної інтерференцією. p align="justify"> Результатом інтерференції нерідко є порушення взаєморозуміння між людьми в процесі їх мовного спілкування, тому вивчення інтерференції видається надзвичайно важливим - воно дозволяє передбачати помилки і полегшити завдання їх виправлення.
Актуальність нашої роботи зумовлена ​​недостатньою увагою до проблеми вивчення сполучуваності при навчанні нерідній мові, а також необхідністю застосування теоретичних досліджень з сполучуваності на практиці, тобто в методиці викладання нерідної мови.
Відповідно з вищесказаним, метою роботи є виявлення причин і наслідків інтерференції в області сполучуваності слів, що впливають на успішність комунікації, а також спроба виділення способів її подолання.
Реалізації поставленої мети сприяє виконання наступних завдань:
1. Розглянути явища білінгвізму;
2. Розглянути суть ...
