Середня загальноосвітня школа
Реферат на тему: В«Шкільна дисциплінаВ»
Реферат:
учня 10-А класу
Аблякімова Ельмара
Керівник: вчитель
з правознавства
Губін. Г.А.
Ромашкіно - 2012
Трохи про В«дисципліниВ»
ДИСЦИПЛІНА (лат. disciplina) - певний порядок поведінки людей, що відповідає сформованим у суспільстві нормам права і моралі, а також вимогам тієї чи іншої організації.
Я думаю, що тема про дисципліну дуже близька до теми про авторитет. Остаточне вирішення обох питань залежить від рішення теми свободи у вихованні. Свобода є чинником, сполучною і заглибленим дві дані теми. Тема дисципліни, звичайно, набагато легше в порівнянні з темою про авторитет. Однак, такий погляд вірний лише при вузькому розумінні терміну дисципліна . Якщо тему про дисципліну розширити до питання про примус у вихованні взагалі, то тема, звичайно, значно поглиблюється.
Дисципліна, по суті, є організований примус. Організоване в тому сенсі, що не будь-яке примушення (напр. випадкове) є дисципліна. Дисципліна, будучи організованим примусом, є в той же час і організуючим початком, початком, організуючим порядок, заздалегідь встановлений. Звичайно, всяка дисципліна сама по собі не є метою, але є тільки засіб для досягнення певної мети. br/>
ШКІЛЬНА ДИСЦИПЛІНА
Що стосується шкільної дисципліни, яка служить для вирішення внутрішніх завдань школи. У школі, однак, існує примус зовнішнє і внутрішнє, наявність зовнішнього примусу дітей у школі дає привід ставити питання про шкільній дисципліні, тому що дисципліна завжди вважалася основним правилом внутрішнього устрою школи.
Шкільна дисципліна - це певний порядок поведінки школярів, обумовлений необхідністю успішної організації навчально-виховного процесу. Зазвичай виділяють зовнішню і внутрішню дисципліну. p align="justify"> Зовнішньої дисципліною називаю послух, послух і підпорядкування, в основі яких лежать зовнішні позитивні і негативні санкції - заохочення і покарання.
Внутрішньої дисципліною називають здатність школяра до гальмування небажаних імпульсів, самостійного управління своєю поведінкою. В основі її лежать засвоєння правила і норми, яка виступає як внутрішня потреба. p align="justify"> Головне умова, що забезпечує дисциплінарне поведінку школярів на уроці - ретельно розроблений урок. Коли урок добре побудований, чітко сплановані всі його моменти, якщо всі діти зайняті справами, вони не будуть порушувати дисциплі...
