СТУПЕНЯ ВИПРАВЛЕННЯ ЗАСУДЖЕНИХ, відбувають покарання, ТА ЇХ ВПЛИВ НА диференціація та індивідуалізація виправними ПРОЦЕСУ У ВИПРАВНИХ УСТАНОВАХ
В даний час в Кримінальному та Кримінально-виконавче кодексах (далі - КК і ДВК) використовується наступна класифікація ступеня виправлення засуджених: В«що став па шлях виправленняВ», В«твердо став на шлях виправленняВ» і В«довів своє виправлення В». Засуджені, яким відповідно до критеріїв статті 116 ДВК не може бути встановлено ступінь виправлення, вважаються які не стали на шлях виправлення або відповідно до положень статті 117 ДВК визнаються злісно порушують встановлений порядок відбування покарання. p align="justify"> Слід зазначити, що у вітчизняному кримінальному та кримінально-виконавчому законодавстві, через недостатню розробленість цього питання, відсутнє чітке розуміння сутності ступеня виправлення засуджених до позбавлення волі. Немає і в науковій літературі єдиного погляду та трактування визначення ступеня виправлення. Так, А.Н.Пастушеня, розглядаючи дане поняття з точки зору змісту і структури, має на увазі під ступенем виправлення В«рівень готовності до законослухняної способу життя, що представляє собою систему психологічних властивостей і якостей особистості, які виступають внутрішніми передумовами правомірної поведінкиВ» [1, с . 79]. А.С.Севрюгін, вивчаючи категорію В«ступінь виправленняВ» з точки зору кримінально-виконавчої науки, зазначає, що це В«фактичне (правомірне або неправомірне) поведінкаВ» засудженого в колонії [2, с. 50-51]. А.Ф.Сізий і А.І.Васільев розуміють фіксацію рівня виправлення засудженого як узагальнену оцінку його поведінки, яка В«за своїми об'єктивними елементами (ознаками) свідчить про позитивні зміни у психіці засудженого, служить доказом успішного досягнення цілей покарання і за результатом є соціально корисною В»[3, с. 17]. М.П.Стурова вважає, що під ступенем виправлення необхідно розуміти рівень (зміна) морального розвитку особистості відбуває покарання у вигляді позбавлення волі [4, с. 384], а В.Ф.Пірожков - якість зміни мотиваційної сфери засудженого в результаті проведених виховних заходів [5, с. 46]. Ю.А.Алферов, Г.П.Байдаков, В.В.Лебедев, В.П.Петков і А.В.Хребтов відстоюють позицію, що ступінь виправлення - це комплекс методів узагальнення незалежних характеристик, тобто В«Комплексні оцінки результатів виправлення засудженихВ» [6, с. 60]. p align="justify"> У науковому плані проблемою визначення ступенів виправлення засуджених до позбавлення волі займалися небагато - Ю.А.Алферов, Г.П.Байдаков, В.В.Лебедев, В.П.Петков і А.В. хребтів, В.І.Гуськов, А.С.Севрюгін і Н.І.Соколов, А.Ф.Сізий і А.І.Васільев, А.А.Сінічкін.
Крім них цю проблему торкалися у своїх працях Ю.М.Антонян і В.В.Попов, А.Я.Грішко, В.Г.Деев, Г.В.Дровосеков, В.Калінковіч, А.Н.Пастушеня, В.Ф.Пірожков, Е.В.Пісарева, В.М.Хоміч, В.Б.Шабано...
