Реферат з курсу «Основи інформаційних технологій» студентки магістратури Пахоменко Т. В.
Білоруська державна академія музики
Мінськ 2013
Введення
Початок нового тисячоліття ознаменувався поворотним моментом у взаєминах музики і комп'ютера. Можна сміливо пророкувати блискуче плідний розвиток їх єднання. Визначаючи перспективи в взаємодії комп'ютера і музиканта, петербурзький композитор Г.Г. Бєлов ще десятиліття тому зазначав: «Безумовно, традиційна освіта, яке отримує юний музикант в школі, ліцеї, училище і далі у вузі, ні в якому разі не підміняється комп'ютерними технологіями, але може бути ними вдосконалено», і далі: «Для професійного композитора мультимедійний ПК здатний стати багатофункціональним" засобом виробництва" »[1]. Можна додати, що останній вислів справедливо не тільки відносно композитора, але також музиканта-професіонала взагалі. Комп'ютер стає звичним інструментом у процесі музичного навчання, музичної практики і творчості - доступним, зрозумілим, зручним і, почасти, незамінним «музичним комп'ютером». Як повноцінний і багатофункціональний музичний інструмент він істотно розширює творчі можливості музиканта, дозволяє вивірити задуми в процесі твори, почути композицію наяву, що особливо цінно для юного музиканта, що не має обширного слухового досвіду.
Мета даної роботи - розглянути і проаналізувати застосування мультимедіа-технологій в музичній освіті, взявши за приклад їх використання в музичній школі. Практичним результатом роботи стало створення авторської мультимедійної презентації для використання у педагогічній та виконавській практиці. Вона присвячена творчості відомого російського піаніста, композитора, художника і диригента Святослава Теофіловича Ріхтера, зокрема, аналізу еволюції його виконавського стилю.
Глава 1. Мультимедіа в сучасному музичному освіті
1.1. Використання мультимедійних технологій у музичній освіті.
Спочатку звернемося до самих термінам «мультимедіа» і «мультимедійні технології». Мультимедіа (multimedia) - це сучасна комп'ютерна інформаційна технологія, що дозволяє об'єднати в комп'ютерній системі текст, звук, відеозображення, графічне зображення та анімацію (мультиплікацію).
Мультимедіа-технології - це сума технологій, що дозволяють комп'ютеру вводити, обробляти, зберігати, передавати і відображати (виводити) такі типи даних, як текст, графіка, анімація, оцифровані нерухомі зображення, відео, звук, мова. Мультимедійні технології можна розглядати як спосіб підготовки електронних документів, що включають візуальні, аудіоефекти і мультипрограмування різних ситуацій під єдиним управлінням інтерактивного програмного забезпечення [6].
Ці два визначення мультимедіа-технологій представляються найбільш вдалими і відбивають суть поняття - мультимедійні (многосредовие) технології, підкреслюючи, що це, в першу чергу, технологія підготовки та подання інформації на екрані комп'ютера.
Ідейною передумовою виникнення технології мультимедіа вважають концепцію організації пам'яті «MEMEX», запропоновану ще в 1945 році американським вченим Ваннівером Бушем. Вона передбачала пошук інформації відповідно до її смисловим змістом, а не за формальними ознаками (по порядку номерів, індексів або за алфавітом і т.п.). Ця ідея знайшла своє вираження і комп'ютерну реалізацію спочатку у виг...
